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        同位語

        發布:2019-05-22 17:16:00編輯:視頻君來源:視頻教程網

        知識點:同位語收集:莘獨芍 編輯:紫羅蘭君
        本知識點包括:1、求同位語的具體用法和例句分析。 2、如何區分同位語和狀語 3、英語怎樣區分同位語和補語 4、同位語是什么意思? 5、同位語該如何識別? 。


        《同位語》相關知識

        一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語.同位語與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起.

        1.由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結構,其中前項與后項所指相同,句法功能也相同,后項是前項的同位語.

        Mr.Smith,our new teacher,is very kind to us.

        我們的新老師史密斯先生對我們很好.

        (Mr.Smith是主詞our new teacher的同位語,指同一人.)

        Yesterday I met Tom,a friend of my brother's.

        昨天我遇到了我弟弟的朋友湯姆.

        a friend of my brother's是受詞Tom的同位語,指同一人.

        2.如同位語與其同位成分關系緊密時不用逗點隔開;如同位語對其同位成分只作補充解釋時可用逗點隔開.

        He told me that his brother John is a world-famous doctor.

        他本人對我講,他的兄長約翰是一位世界聞名的醫生.

        (brother和John都是單一的字作同位語,與其同位成分之間不用逗點隔開.)

        Yesterday I talked to my English teacher,Mr.James.

        昨天我與我的英語老師詹姆斯先生談過了.

        (同位語Mr.James補充解釋my English teacher,同位語與其同位成分之間可用逗點隔開.)

        3.同位語除表示其同位成分的全部意義外,還可以表示部分意義.

        We Chinese people are brave and hardworking.

        我們中國人民是勤勞勇敢的.

        He is interested in sports,especially ball games.

        他喜歡運動,特別是球類運動.

        同位語從句

        先行詞

        1.定語從句的先行詞是名詞或代詞;而同位語從句的先行詞只能是名詞,而且僅限于idea,plan,fact,theory,promise,hope,news,doubt,truth,information,suggestion,question,thought,belief,conclusion等少數名詞.

        例如:

        ①The boy who is playing football is my classmate.

        ②Those who work hard will succeed.

        ③The fact that he had not said anything surprised everybody.

        ④The fact that you are talking about is important.

        在①句中,劃線部分是定語從句,其先行詞是名詞 boy,它不能用作同位語從句的先行詞.

        在②句中,劃線部分也是定語從句,其先行詞是代詞those,代詞不能用作同位語從句的先行詞.

        在③句中,劃線部分是同位語從句,其先行詞是名詞fact,它同樣可以用作定語從句的先行詞,④句便是一例.

        由以上分析可見,同位語從句的先行詞一定可以用作定語從句的先行詞,但定語從句的先行詞不一定能用作同位語從句的先行詞.

        2.when,where,why引導的定語從句的先行詞一定分別是表示時間、地點和原因的名詞,而三者引導的同位語從句的先行詞則肯定不是表示時間、地點和原因的名詞.

        例如:

        ①I still remember the day when I first came to Beijing.

        ②I have no idea when she will be back.

        在①句中,劃線部分是when引導的定語從句,其先行詞day是表示時間的名詞;

        在②句中,劃線部分是when引導的同位語從句,其先行詞idea則不是表示時間的名詞.

        引導詞

        定語從句和同位語從句共同的引導詞有四個:that,when,where,why.下面把四個引導詞分成兩類說明它們在兩種從句中的不同用法.

        1.引導詞that

        引導定語從句的that叫做關系代詞,它除了起連接作用,還在定語從句中充當一定成分,并且在意義上代表先行詞;引導同位語從句的that叫做從屬連詞,它只起連接作用.

        例如:

        ①The news that you told me yesterday was really exciting.

        ②We heard the news that our team had won.

        在①句中,劃線部分是定語從句,that在從句中作賓語,在意義上指代先行詞news.在②句中,劃線部分是同位語從句,that沒有任何意義,只起連接作用.

        2.引導詞when,where,why

        引導定語從句時,它們叫做關系副詞,在從句中充當狀語,可以轉換成"介詞+關系代詞"的形式;引導同位語從句時,它們叫做連接副詞,在從句中充當狀語,但不能轉換成"介詞+關系代詞"的形式.

        例如:

        ①I will never forget the day when I joined the army.

        ②We have no idea when she was born.

        在①句中,劃線部分是定語從句,when在從句中作狀語,它可以轉換成on which的形式;

        在②句中,劃線部分是同位語從句,when在從句中充當狀語,但不能轉換成"介詞+關系代詞"的形式.

        ③This is the house where I lived two years ago.

        ④He put forward to the question where the meeting would be held.

        在③句中,劃線部分是定語從句,where在從句中作狀語,它可以轉換成in which的形式;

        在④句中,劃線部分是同位語從句,where在從句中充當狀語,但不能轉換成"介詞+關系代詞"的形式.

        ⑤This is the reason why she will not attend the meeting.

        ⑥The teacher had no idea why Jack was absent.

        在⑤句中,劃線部分是定語從句,why在從句中作狀語,它可以轉換成for which的形式;在⑥句 中,劃線部分是同位語從句,why在從句中充當狀語,但不能轉換成"介詞+關系代詞"的形式.

        參考思路:

        一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起。

        1.由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結構,其中前項與后項所指相同,句法功能也相同,后項是前項的同位語。

        Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.

        我...

        知識拓展:

        1: 什么詞可以做英語同位語


        知識要點歸納:

        同位語的構成

        1.名詞及其短語(有時有逗號隔開)

        A.George Bush,the present American president,was the governor of the state of Texas.

        B.I want very much to read these new novels,especially the one you mentioned.

        2.動名詞短語(有逗號隔開)

        A.He enjoys the exercise,swimming in winter.

        B.Asking him to join us,that's a good idea.

        3.不定式短語(有時有逗號隔開)

        A.There is one thing he'll never do—tell lies.

        B.The question what to do next hasn't been considered.

        4.形容詞及其短語(有逗號隔開)

        A.He,short and thin,is unfit for the job.

        B.All the countries,big or small,are equal.

        5.介詞短語(有時有逗號隔開)

        As the head of the company,he had to explain what had happened.=He,the head of the company,had to ex- plain what had happened.

        6.名詞性從句(其前面的先行詞一般都帶有定冠詞the).這樣的先行詞有fact,news,truth,knowledge,idea,hope,question,problem,assumption等.例如:

        A.You have yet to answer my question whether you can lend me your bike.

        B.They had to face the fact that the nearest filling station is 30kilometers away.

        2: 什么是同位語?求助英語高手!請不要說得很深奧,說淺顯一點謝謝!


        知識要點歸納:

        同位語就是并列關系

        比如說:

        The news that he died struck us .這里的news和he died 就是并列關系,消息的內容就是他死了.而that 就是起連接這兩個關系的連詞.這是一種情況.

        還有一種就是職位,名稱,頭銜等的同位,比如說:

        Mr Yu,the English teacher in our class,is very kind.

        這句說明Mr Yu就是我們班的英語老師.是同位關系.

        這你應該能懂吧,沒懂就聯系我,我再詳細給你講.

        3: 【英語中的同位語是什么比如:weeachhaveadictionary.和eachofushasdictionary.老師說是同位語,為什么?】


        知識要點歸納:

        同位語有三種基本情況:

        一、由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結構,其中前項與后項所指相同,句法功能也相同,后項是前項的同位語.

        例如: Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.

        Mr.smith和our new teacher是指同一個人,所以 Mr smith即為our new teacher 的同位語. 二、如同位語與其同位成分關系緊密時不用逗點隔開;如同位語對其同位成分只作補充解釋時可用逗點隔開.

        例如:He told me that his brother John is a world-famous doctor. brother和John都是單一的字作同位語,與其同位成分之間不用逗點隔開.

        三、同位語除表示其同位成分的全部意義外,還可以表示部分意義.

        例如:We Chinese people are brave and hardworking. 我們中國人民是勤勞勇敢

        綜上所述可以看出你的第一個例子是同位語從句,we和each是同位語,each是對we的補充,解釋為我們每個人,加起來肯定是超過一個人的,所以謂語動詞就需要用動詞的復數形式.

        而第二句則不是,each of us指明了是我們中的每一個人,可以看成是已經從we中作為單個個體分離出來了,所以謂語就需要用has.

        以上是我的一些看法,希望能幫到你.

        4: 英語中的表語和同位語是什么


        知識要點歸納:

        表語就是系動詞或者感官動詞后面的名詞

        比如

        I am a student 這里Student就是表語

        同位語就是對一個名詞進行解釋和說明 要區別于定語從句.

        同位語從句之前的名詞在從句里面不充當任何成分.

        比如

        The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed.

        人們經常討論大多數勞動力將會在家里工作的可能性?

        這里僅僅是以高中水平進行的講解 哪里不對 高手指教!

        5: 英語中什么是賓語的同位語細一點最好有例子細一點最好有例子細一點最好有例子


        知識要點歸納:

        同位語從句是指在復合句中跟在名詞后面,充當名詞的同位語的從句,它是對前面的名詞起到解釋和說明的作用.同位語從句常位于news,idea,fact,thought,problem,answer,belief,possibility,plan,suggestion,promise,teport,question,truth,proof,order,hope,information...等的名詞后面.

        同位語部分是個句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定",把關鍵的幾個詞背下來.

        一、在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句.它一般跟在某些名詞后面,用以說明該名詞表示的具體內容.如:

        I heard the news that our team had won.我聽到了我們隊獲勝的消息.

        I had no idea that you were here.我不知道你在這里.

        二、可以跟同位語從句的名詞通常有new,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,word(消息),possibility等.如:

        I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon. 我從王先生那里來,他讓我告訴你他今天下午不能來看你了.

        三、英語中引導同位語從句的詞通有連詞 that,whether,連接副詞 how,when,where等.(注:if,which 不能引導同位語從句.)如:

        l have no idea When he will be back.我不知道他什么時候回來.

        He must answer the question whether he agrees to if or not.

        他必須回答他是否同意這樣一個問題.

        四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面,而被別的詞隔開.如:

        Several years later,word came that Napoleon himself was coming to inspect them.

        幾年以后,有消息傳來說拿破侖要親自視 察他們.

        The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.

        他突然想起可能敵人已經逃出城了.

        五、同位語從句與定語從句的區別.

        1、同位語從句與前面的名詞是同位關系,即說明它前面名詞的內容;而定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾關系,即限定它前面的名詞范圍,或補充一些情況.如:

        The news that l hove passed the exam is true.我通過了考試這一消息是真的.

        (同位語從句,即從句所表達的意思就是前面名詞的內容.)

        The news that he told me just now is true.他剛才告訴我的消息是真的.

        (定語從句,從句對前面名詞起修飾限制作用,即“他告訴我的”那個消息,而不是別的消息.)

        2、引導同位語從句的that是連詞,在從句中不充當任何成份,而引導定語從句的that是關系代詞,除起連接作用外,還在從句中充當主語、賓語或表語等.如:

        The idea that computers can recognize human voices surprises many people.

        計算機能夠識別人的聲音的想法使許多人感到驚奇.(that在從句中不充當任何成份.)

        The idea that he gave surprises many people.他提出的觀點令許多人感到吃驚.

        (that在從句中作gave的賓語.)

        猜你喜歡:

        1:求同位語的具體用法和例句分析。

        提示:同位語概念:一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行解釋或補充說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。 例句:The report that he was going to resign was false.(他將辭職的報道是假的。)在此句中,that he was going to resign就是...

        2:如何區分同位語和狀語

        提示:she, the teacher of mine, took down ...在這種情況下the teacher of mine是同位語,也就是she 和the teacher of mine 指的是同一個東西,只是起進一步說明作用,它們成分相同可以相互替換。而conscientious and eager是用來表伴隨狀況的狀語

        3:英語怎樣區分同位語和補語

        提示:賓語補足語補充說明賓語,如果去掉,句子意思不完整。如: I find the story interesting. interesting 是賓語story的補語,如果去掉,我發現這個故事,就不完整。 同位語可以是主語、也可以是賓語的同位語。去掉,并不影響句子的完整性。如: I...

        4:同位語是什么意思?

        提示:同位語從句是指在復合句中跟在名詞后面,充當名詞的同位語的從句,它是對前面的名詞起到解釋和說明的作用。同位語從句常位于news,idea,fact,thought,problem,answer,belief,possibility,plan,suggestion,promise,teport,question,truth,proof,o...

        5:同位語該如何識別?

        提示:同位語意思是與前一詞指代同一事物,而定語是用來形容名詞的。 同位語可以去掉但不影響句子的理解,而定語去掉之后則會使句子意思不明確 同位語從句與定語從句的區別 (1) 定語從句中的that既代替先行詞,同時以在從句中作某個成分(主語或賓語)...

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