小學(xué)生作文“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”，家長(zhǎng)氣的直瞪眼，老師：站著上課

小學(xué)生都是一群12歲以下的孩子，他們天真活潑、思想單純，和他們生活在一起，都能夠感受到從他們身上散發(fā)出的純粹的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)。但是，這種單純天真有時(shí)候家長(zhǎng)、老師看了確實(shí)會(huì)莞爾一笑，但是，有時(shí)候也會(huì)把他們氣的鼻孔冒煙，尤其是遇到低年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)作文，簡(jiǎn)直就是“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”，但凡心中想到的，就沒(méi)有不敢寫(xiě)的，老師氣的只能讓學(xué)生站著上課。

這是小學(xué)生寫(xiě)的作文《有意義的一天》， 看到第一段和第二段的內(nèi)容，敘事清楚、包含對(duì)話(huà)，而且點(diǎn)明主題，說(shuō)出了“意義”是什么，主題積極向上，真的是小學(xué)生中一篇不可多得的佳作。然而，誰(shuí)能想到最后一段居然峰回路轉(zhuǎn)，00后的小學(xué)生果然與眾不同，從媽媽的說(shuō)辭中竟然領(lǐng)略出另一種意義。老師給這篇作文打了98分的高分，肯定了小學(xué)生作文的水平，但是評(píng)語(yǔ)也寫(xiě)出了對(duì)孩子的擔(dān)心“你媽知道了會(huì)怎么樣？”，估計(jì)媽媽看了這篇作文一定氣的鼻孔冒煙，作文罰抄100篇。

小學(xué)階段人物描寫(xiě)類(lèi)的作文有很多，尤其是小低年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫(xiě)人作文，其中尤以描寫(xiě)媽媽最多。這篇小學(xué)生作文描寫(xiě)的就是媽媽?zhuān)�整篇作文倒是深諳小說(shuō)一波三折的敘事手法，第一段點(diǎn)出“媽媽的辛苦”，第二段風(fēng)格陡然一變，把媽媽與毒蛇、黃蜂尾上針做類(lèi)比，行文頓時(shí)讓人有種忍俊不禁的感覺(jué)。第三段則深刻的表現(xiàn)出小學(xué)生強(qiáng)烈的“求生欲”，表達(dá)出“雖然媽媽很兇，但是我也不會(huì)說(shuō)來(lái)”的原則，真是欽佩現(xiàn)在的小學(xué)生察言觀(guān)色的能力。

有些小學(xué)生作文雖然實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，但是字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的都是“求生欲”。然而，有些小學(xué)生作文就是一場(chǎng)硬碰硬的“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”，作文里什么都敢寫(xiě)，什么都敢說(shuō)。就像上面這篇小學(xué)生作文《20年后的我》，這位同學(xué)對(duì)語(yǔ)文老師一定有什么誤解，居然把背著老師說(shuō)出來(lái)的悄悄話(huà)，明目張膽的寫(xiě)在作文里，這不就是明擺的想要挑戰(zhàn)語(yǔ)文老師的權(quán)威嗎？

于是，小學(xué)生和語(yǔ)文老師的對(duì)抗的結(jié)果很快就出來(lái)了，語(yǔ)文老師給這篇作文打了0分，而且這位小學(xué)生從此語(yǔ)文課都要站著上課，真是讓人心疼。家長(zhǎng)如果知道孩子居然敢寫(xiě)如此“直言不諱”的作文，除了氣的鼻孔生煙，也只能是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

小學(xué)生作文的題型并不多，經(jīng)常考到的也只有幾種題型，《我的理想》就是其中之一。這位小學(xué)生在寫(xiě)自己的理想時(shí)，真是別出心裁，居然以后想做江洋大盜。好在三觀(guān)非常積極，原來(lái)能強(qiáng)盜是為了劫富濟(jì)貧，估計(jì)從小金庸先生的武俠小說(shuō)沒(méi)有少看。語(yǔ)文老師看來(lái)也非常欣賞這位小學(xué)生，不僅給了滿(mǎn)分，而且評(píng)語(yǔ)中還風(fēng)趣的告訴小學(xué)生，如果理想達(dá)成了，不要忘記老師。最后，還特意留下一句叮囑孩子，他的同桌未來(lái)想要做一名警察。

大家都知道寫(xiě)作文能夠鍛煉小學(xué)生日常寫(xiě)作水平，幫助孩子提升作文能力，其實(shí)，還有一種方法也特別能幫助孩子提高作文水平，只是平常很少能用到，那就是寫(xiě)“請(qǐng)假條”。