小學(xué)生作文《我不感謝媽媽》走紅

幾乎每個(gè)孩子寫作文都曾經(jīng)寫過(guò)自己的媽媽，寫媽媽的外貌、媽媽的粗心、媽媽對(duì)自己的照顧等等。即使是吐槽的作文，也能夠讀出可愛的語(yǔ)氣，看出孩子對(duì)媽媽的依賴。

基本上，孩子寫的都是自己有多愛媽媽，也很直白。然而，有的孩子則另辟蹊徑，喜歡從別的角度寫自己的媽媽，讓人意想不到。

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小學(xué)生作文寫“不感謝媽媽”，轉(zhuǎn)折精妙逗樂(lè)網(wǎng)友：“求生欲”太強(qiáng)了

有網(wǎng)友分享了一篇自己孩子寫的一篇小作文《我不感謝媽媽》，這篇小作文雖然篇幅很短，但是卻讓人笑中帶淚。

孩子的作文是這樣的：

我不感謝媽媽，是她每天罰我站墻角；我不感謝媽媽，是她每天逼我寫練習(xí)冊(cè)；我不感謝媽媽，是她每天讓我上語(yǔ)文課；我不感謝媽媽，是她每天給我出卷紙；我不感謝媽媽，是她每天讓我寫生字；我不感謝媽媽，是她每天教我背古詩(shī)；沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，我不感謝她，我還能感謝誰(shuí)呢？

孩子在這篇小作文中吐槽了媽媽曾經(jīng)讓他做過(guò)的許多事情，很多看起來(lái)都是不情愿的事情，而這些都是很多孩子都經(jīng)歷過(guò)的事情；這篇作文的閃光點(diǎn)，在結(jié)尾部分，可以說(shuō)是升華了全文：沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無(wú)限的對(duì)媽媽的感激之情，不感謝媽媽，還能感謝誰(shuí)呢？

不少大學(xué)生對(duì)此表示自愧不如，內(nèi)容太過(guò)于真實(shí)了，最后對(duì)媽媽的“表白”也讓人猝不及防，簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字，本來(lái)想笑，看見結(jié)尾幾句就想哭了。

有網(wǎng)友說(shuō)，這個(gè)精妙的轉(zhuǎn)折結(jié)尾實(shí)在是太有靈性了，看得出孩子的“求生欲”是真的強(qiáng)，這“彩虹屁”吹得讓人猝不及防。

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從孩子的作文中，我們可以獲取哪些信息？

其實(shí)，每個(gè)孩子心中的媽媽都不一樣，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)：無(wú)論孩子怎么吐槽媽媽，對(duì)媽媽的愛都是一樣的。

從孩子的作文中我們也能知道，媽媽讓孩子做的每一件事情，孩子其實(shí)都會(huì)記在心里，即便是不愿意做的事情，只要是媽媽說(shuō)的，孩子都會(huì)盡力做。

孩子的嘴上雖然說(shuō)著“不想”，但是為了讓媽媽開心，也會(huì)盡力地完成媽媽的“心愿”，這一部分原因是出于孩子對(duì)媽媽的畏懼，一部分原因是出于對(duì)媽媽的情感依戀。就像很多孩子被媽媽罵哭，但是哭過(guò)之后的孩子依然會(huì)尋求媽媽的懷抱，這是一種媽媽的情感依戀。

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媽媽該如何更好地教育孩子呢？

1.教會(huì)孩子基本的生活技能

媽媽和爸爸的不同之處在于，爸爸可能教會(huì)孩子的是一種生存技能，媽媽教會(huì)的一般都是生活技能。

比如說(shuō)簡(jiǎn)單的洗衣服和做飯，或者是做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)等等。

2.尊重孩子的選擇

從孩子的作文中也能看到，很多家長(zhǎng)都是以為了孩子好的名義，讓孩子做很多事情，忽略了孩子自己是否愿意做這樣的事情。

所以，媽媽在養(yǎng)育孩子的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)刈鹬氐暮⒆右庠福瑳](méi)必要事事要求孩子完成。

生活中，孩子一般和媽媽相處的時(shí)間比爸爸多，媽媽對(duì)孩子的影響也就更為重要，所以，寶媽在教育孩子的時(shí)候，就要更加注意一些細(xì)節(jié)了。