心理學(xué)者的眼界與格局

心理學(xué)者的眼界與格局

題記：

本文以韓美齡老師微信課中部分授課內(nèi)容和學(xué)員的一些反饋進(jìn)行整理。

面對原生家庭的創(chuàng)傷，有人沉溺于創(chuàng)傷中一味的怨恨父母，讓自己繼續(xù)陷入痛苦的深淵；有人甩開原生家庭，成長并成就自己，把命運緊緊抓在自己手里；有人一邊埋怨著父母，一邊成長著自己，讓自己的后續(xù)人生都打上灰色的烙印……更有少些人，給自己想象出各種原生家庭的創(chuàng)傷，讓自己和家人都帶進(jìn)痛苦的深淵！當(dāng)然，對問題的不同認(rèn)識與選擇，一定會有不同的人生。無論問題的起因是什么，自己的承擔(dān)性、決心、耐心、行動力是走出心理困擾最關(guān)鍵的因素。

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學(xué)員反饋

葉子

老師好：我聽了很多關(guān)于親子關(guān)系的課程，每次都會有不同的收獲，每次都會反思自己在養(yǎng)育孩子過程中的不足之處。也聽過很多原生家庭論的課程，每個人在成長過程中肯定會受到原生家庭的影響，他的身上的某些特點也與父母有相似之處，只能說是父母在平時生活中潛移默化的影響著孩子，并不能把孩子的所有問題都?xì)w結(jié)于父母。

今天聽老師講完這節(jié)課，我感覺耳目一新，太久在平時的微信里，心理學(xué)里聽到關(guān)于一個問題孩子背后一定是問題家長的話題，讓很多父母背上沉重的包袱，讓很多孩子為自己的問題找到借口，飛揚跋扈的指責(zé)自己的父母帶給自己的傷害，老師這節(jié)課程如沐春風(fēng)，給很多問題孩子的父母解疑解惑，現(xiàn)在非常多的心理咨詢室都是以原生家庭論的方式來對待來訪者，真希望他們也能聽一聽美齡老師這節(jié)課，不要再給來訪家庭造成二次傷害

非常感謝老師百忙之中講的微課，讓我們受益匪淺。

韓美齡

@葉子 謝謝，您的感受很深刻@徐振寧

葉子

能把我媳婦加入嗎，微信號，白楊，十分感謝。

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原生家庭論不可泛濫

原生家庭論應(yīng)該是一種專門針對一些個別家庭的分析理論，但現(xiàn)在它卻被人拿來做了全民皆用、全民皆往里邊套的一種文化思想主流，這是很可怕的一種做法，很可怕的一種狀態(tài)，而且形成了現(xiàn)在的一種文風(fēng)——一旦涉及到親子教育，家庭教育，就對父母論起大棒，就對父母橫加指責(zé)。對于全人類來說，家庭教育很重要，非常重要。但是原生家庭決定論，這個并不是普遍現(xiàn)象，他只是個別現(xiàn)象個別案例個別家庭存在的一種事情。比如說，如果一個人生在山區(qū)貧窮落后的地方，這個人也許一生都沒走出他們的山窩窩，接觸不到現(xiàn)代化的各種各樣的機械、商品和外面的思想。他們的生活貧窮落后，他們的思想原始蒙昧。我這個地方不用愚昧兩個字，我用萌昧，萌是未開化，昧是不清晰。因為不開化，所以才不清晰。他們生活在那樣的一種環(huán)境里邊原始而萌昧。就比如現(xiàn)在的西藏，有些個別藏族還有一妻多夫或一夫多妻的現(xiàn)象，你說他們愚昧，我認(rèn)為這句話是對人家的侮辱，也是自己品行修養(yǎng)低下的一種表現(xiàn)。為什么？因為它那個地方的地理環(huán)境，氣候各方面的條件非常的艱苦的。他們的一妻多夫或一夫多妻之所以存在，是由他們所處的地理環(huán)境、氣候條件、生存的狀態(tài)所決定的。這是人類作為一介生物自然選擇的一種結(jié)果，自然形成的一種結(jié)果，我們不能拿我們現(xiàn)在的這種文明，去圈進(jìn)、去指點、去對比他們那個地方的生存狀態(tài)以及他們那邊的存在狀態(tài)。所以呀，你說原生家庭決定論還不如說原生家庭所在的地域、地理環(huán)境、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)力的狀態(tài)，決定了他們的思想眼界和行為規(guī)范。這就是心理咨詢師的眼界和格局的問題，心理學(xué)者的眼界和格局的問題，這也是文化媒體人眼界和格局的問題。

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課程大綱

青少年成長系列

心理健康的孩子才是真正優(yōu)秀的孩子！

婚姻情感系列

會一起經(jīng)營婚姻一起享受生活的情侶才是美滿好情緣！

心理咨詢技能系列

綜合學(xué)習(xí)自然享受主義綜合療法?，自然享受主義人本療法，自然享受主義精神分析療法，自然享受主義認(rèn)知療法，?自然享受主義行為療法，自然享受主義感知療法等一些列系統(tǒng)知識。

國學(xué)經(jīng)典系列

《大學(xué)》《中庸》《道德經(jīng)》《易經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典的修習(xí)。

中醫(yī)養(yǎng)生系列

中醫(yī)哲學(xué)，中醫(yī)情志與疾病的學(xué)習(xí)。

歷史文化系列

了解中國史、世界史、地理政治經(jīng)濟和宗教等方面的知識。

青少年心理咨詢之暴力懲罰

進(jìn)入美齡心理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)微課群的朋友，多是關(guān)注美齡，和美齡相伴多年的老朋友，謝謝你們！

上周周二和周四早上7：00，韓美齡老師在微信群里已經(jīng)講了兩次課，第一次主題是自然享受主義綜合療法——青少年案例分析，第二次主題是：青少年性教育——不能不認(rèn)真對待的終身大事。獲得群友的熱烈好評。

這周周四（7月19日）的講課主題為：青少年心理咨詢之暴力懲罰。

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主講老師

韓美齡：

心理咨詢專家；

自然享受主義綜合療法創(chuàng)始人；

北京美齡心理咨詢中心首席心理咨詢師和督導(dǎo)師；

被中央電視臺，央視網(wǎng)、中央廣播電臺，北京電視臺、洛杉磯華語廣播電臺等多家電視廣播欄目邀請作客，化解節(jié)目中當(dāng)事人心理危機和分析事態(tài)的心理成因；

被環(huán)球時報、英國BBC、日本TBS、香港大公報、北京晚報等多家電視新聞媒體采訪。二十多家雜志心理健康類稿件撰稿人；

17年心理咨詢和教育工作經(jīng)驗，擅長青少年問題、婚姻情感、性心理及強迫癥、抑郁癥、雙向情感障礙、失眠癥、心因性精神分裂癥等各類嚴(yán)重心理問題的心理調(diào)整。

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授課時間

7月19日早上6:00。

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