心理學(xué)：絕大多數(shù)的家庭悲劇，都是因為不懂“好好說話”造成的

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“刀子嘴豆腐心”形容一個人嘴上不饒人，但內(nèi)心卻善良溫和。一直以來，人們都對這樣的人報以善意，因為他們雖然表面兇惡甚至可惡，但本質(zhì)卻是好的，這比那些人面獸心的人無疑要好得多。

但實際上只有生活在這樣的家庭中，或是與這樣的人生活在一起的人，才能夠體會到自己的痛苦和無奈。

一個人為什么會嘴上逞能？“過嘴癮”是天生的習(xí)慣嗎？當(dāng)然不是。

說話的方式往往與性格直接相關(guān)，而性格是后天的，是人在活動中與社會環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。

觀察那些輕聲細(xì)語的人，他們的性格一定是溫柔體貼的，很多事情往往能夠為別人著想，觀察那些說話粗獷豪放的人，他們的性格一定是豪邁暴烈的，對人對事往往不拘小節(jié)，不愛記仇。

一個人如何說話，最初是受到身邊人尤其是父母的影響，在成長的過程中，孩子將父母的一言一行看在眼里并有意無意地模仿他們。

對于孩子來說，言行無所謂好壞，只要是他們看到的，他們都會去模仿，并且在以后的交往活動中表現(xiàn)出來。

因此，那些懂禮貌的孩子一定是父母也懂禮貌，那些說話有趣的孩子一定是父母也很有趣。父母是孩子最好的老師，父母如何說話，直接影響到孩子的說話方式。

在民主型家庭，父母既嚴(yán)格要求又溫柔關(guān)懷，因此他們的孩子會形成健康的說話方式，即在什么場合說什么話，對什么人說什么話，而不會走極端。

但在那種不注意自己言行的家庭中，父母往往喜歡批評、冷落、責(zé)罵孩子，這樣一來孩子以后就會把父母對他們的說話方式用到別人身上，而且很難改變回來。

在人際交往中，保護(hù)他人的自我價值是一個基本原則，因此習(xí)得這種說話方式對孩子有百害而無一利，會讓他們被孤立，甚至使得他們受到別人的報復(fù)。

因此說，一個家庭的悲劇，從不會“好好說話”開始。

這一悲劇開始于孩子的小學(xué)時期，在這一階段，孩子無法分辨是非，完全可能將從父母那里習(xí)得的臟話或者嘲諷的話對別的孩子隨意講出。

低年級孩子或許無法理解這些話的含義，但老師和其他孩子的家長都能明白。

漸漸地，他被冠以“沒教養(yǎng)”“壞孩子”這樣的名號，家長和老師都會有意無意地使其他孩子遠(yuǎn)離他們，最終使得他被孤立。

到了中學(xué)時期，兒童進(jìn)入青少年階段，已經(jīng)能夠明白臟話、嘲諷等負(fù)面言語的意義，因此這類孩子會在人際關(guān)系中遇到很多困難。

不僅會受到老師和其他學(xué)生家長的批評，還會被同學(xué)孤立，甚至有些學(xué)生還會操縱人際關(guān)系使大家一起孤立他。

自此，不好好說話的弊端已經(jīng)完全顯現(xiàn)出來，在這個禮貌、自控、注意形象、講文明、互相尊重的社會中，那些“嘴欠”的人毫無疑問會遭遇很多人際沖突。

人們更喜歡和那些尊重自己價值和人格的人交往。

當(dāng)他們成年之后，已經(jīng)開始逐漸地學(xué)會收斂自己，特別是在陌生人面前，他們隱藏自己不好好說話的壞習(xí)慣，希望給別人留下一個好的印象。

但紙包不住火，由于這種說話方式是在家庭中長期以來形成的，因此暫時的掩蓋并不能解決問題，它遲早會再次露出“獠牙”，從而傷害到他人。

特別是在戀愛關(guān)系中，一旦對方發(fā)現(xiàn)自己的伴侶是一個說話如此不顧他人感受、不給他人留面子的人，其結(jié)果可想而知，頻繁的吵架不可避免，也可能因為這一原因而感情破碎。

不好好說話就像一個烙印一樣印刻在他們的身上，他們很多人意識不到自己的壞習(xí)慣，因為人際交互作用的影響，他們攻擊別人，肯定也會受到別人的攻擊。

這一來一往，他們就把人際沖突歸因于對方的說話方式不好，而不是找自己的錯誤，畢竟人們都希望自己是沒有錯的。

隨著時間的推移，當(dāng)他們在社會中因為不會說話而吃盡苦頭之后，他們或許才能夠明白自己的錯誤，才會回憶起自己童年時期父母的說話方式對自己有多大的負(fù)面影響。

因此，如果有人發(fā)現(xiàn)自己不喜歡好好說話，例如以諷刺別人為樂、說話不給他人留面子、不顧及他人感受、非要與他人在罵戰(zhàn)中占上風(fēng)，那就得注意改正了，因為這種說話方式必將害人害己。

- The End -作者 | 神奇小小主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人參考資料：《Social Psychology》