高考改革試點

從科目上，上海是3+1，語數外+文科（歷史政治地理三門里選一門）或者理科（物理化學生物三門里選一門），外省除了江蘇比較特殊，其他的基本是語數外+文綜或者理綜，（文綜就是三門文科都考，理綜同樣）
從分值上，上海每門是150，滿分600分，外省是語數外150，文綜或理綜300，滿分750分。
從錄取率上，上海有地方保護政策，高校資源也比較多，上海的錄取率是比較高的，基本每年在80%以上，包括了高職（也就是三本），本科率在60%左右，一本率在25%左右，在全國都是比較高的，再加上上海還有很多出國的渠道，教育資源非常豐富。
在內容上，上海英語卷是全國最難的，其他科目雖然不難，但出題很活，考察學生活學活用的能力。
北京的改革相對比較草率，都沒有任何聽證都頒布了，上海會比較嚴謹和民主一些，大方向肯定是要改的，但會小步走，回歸教育的本質是目標。
高考改革肯定要提早三年通知的，讓大家有個過渡和準備。
有機會歡迎加群進一步一起探討哈^_^

高考改革試點省份分別是河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶省。 第一批改革試點，選擇在上海和浙江進行，時間是從2014年開始;第二批試點，已經于2017年9月，在北京、山東、天津、海南四個省市啟動;第三批有大量省份在2018年秋季高一新生入學時啟動改革;第四批，陜西、云南、寧夏、青海、甘肅、廣西的改革會在2019年秋季啟動。 上海市實行“3+3”和“6選3”考試模式，即語文、數學、外語三科必考。學生要從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科中，選出3個學科作為高考選考科目。 上海市高考總分為660分。(語文、數學、外語每門滿分均為150分，不分文理，外語提供兩次考式機會，選擇其中較好的一次成績計入高考總分，考生自主選擇的'3門選考科目，每門滿分均為70分。) 浙江省:實行“3+3”和“7選3”考試模式，即語文、數學、外語(英語、俄語、德語、法語、日語等)一科必考。學生要從物理，化學、生物，政治，歷史，地理，技術等7個學科中，選一3個學科作為高考選考科目。 浙江省高考總分為750分。其中，語文、數學、外語(英語、俄語、德語、法語、日語等)滿分均為150分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術等7個選考學科，每科100分。

新高考改革試點的省份是哪些如下： 新高考是指“3+3”新高考選科模式，第一個3指的是語、數、外三門，第二個3指的是6選3，6指的是史地政理化生，賦予了學生充分的自由選擇權，可以自主決定科目組合。 《新高考》雜志2003年9月創刊，是高考改革后，國內用新課改理念解讀高考而推出的第一本專門輔導刊物。在近幾年的高考實戰中，新高考編發的同步練習、單元測試卷和模擬試卷大量命中全國各地高考題，深受讀者的好評和信賴。在人生的關鍵時刻，《新高考》讓高考學子多了一分把握命運的勝算。 《新高考》依托教育大省--江蘇豐富的教育資源，依托全國優秀出版社--江蘇教育出版社20年出版教材教輔的經驗，研究高考命題的趨向和脈絡;引導學生整體把握學科知識，提供應試方法和經驗;著力培養學生舉一反三、合理遷移的能力，切實提高分析問題、解決問題的能力。 在新高考模式下，考生的3門選擇科目是100分，政治、生物等其他幾門課程采用的等級賦分制。新高考政策對于學生和老師而言，都充滿了各種挑戰，所有人都是第一次經歷。

實行3+1+2新高考的省份：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。 高考“3+1+2”新模式，其中“3”是指語數外三門主課，“1”是指文科的歷史或理科的物理，“2”是指生物、化學、地理、政治中選擇兩門作為選考科目。 作為最早公開提出高考“3+1+2”新模式的南京理工大學王宗平教授，其本意是希望“體育、藝術”等科目可以進入選考的“2”的范圍。 老高考和新高考的區別 1、考試科目不同 新高考模式是“3+1+2”模式，“3”為語文、數學、外語，“1”為在物理、歷史中選擇一門，“2”為在政治、地理、化學、生物中再選擇兩門。 2、考試分值不同 新高考方案中六門學科均以分數形式呈現，均計入總分，語文、數學、外語各150分，選一在物理或歷史中選一門分值為100分，選二在政治、地理、化學、生物中再選兩門，每門分值100分。總分750分。 3、考試試卷不同 原高考是文理不同卷；新高考方案中語文、數學、外語三門不分文理。 4、選科組合更多 選科組合更多，有利于高復考生揚長避短，選擇優勢科目。在降低語文、數學計分份額的同時，實現取長補短、提升總分。

高考改革從2019年開始。 明確2019年啟動高考招生制度綜合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。2019年6月底前公布高考綜合改革方案，從2019年秋季入學的高一學生開始實施。 高考改革內容 其實從新高考改革實施以來，人們就在關注和討論，這樣的選科到底好不好?怎么樣選擇才是最好的?選科確實是未來高考生們的一大難題，有20種搭配，就看你怎么去抉擇了。 這相當于把選擇權交給了每一個考生。還有一點的就是關于英語，英語成績不再是取決于高考，而是一年兩次考試，取最好的成績，大大降低了難度。 考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數學、外語3門統一高考成績加上3門選考科目按等級折算的相應分數。 3個選考科目由考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等普通高中學業水平考試科目中選擇，成績按等級賦分。根據規定，選考科目實行全省統一命題、統一組織考試、統一評卷、統一公布成績，確保考試成績真實可信。

2019年4月23日，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發布高考綜合改革實施方案。8省市均將試行“3+1+2”高考新模式，將從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。 黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，《決定》提出，推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。 改革路線 此次高考改革路線圖的內容包括： 一，實施把普通本科和高等職業教育入學考試分開的人才選拔方式； 二，完善高中學業考試和綜合素質評價，引導學生學好各門課程，克服文理偏科現象； 三，部分科目實行一年多考，減輕學生高考壓力； 四、完善高考招生名額分配辦法，清理規范升學加分政策，維護考試招生公平公正； 五，加快建立多渠道升學和學習立交橋，為學生成長成才提供多次選拔機會。

親，您好，很高興為您解答[開心]14個省份采用新高考模式，分別為浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。2024年，黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，將開始首屆新高考。山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，將于2025年開始首屆新高考。新高考改革3+3模式：是指除語文、數學、外語3科外，學生要從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物自主選擇3科作為高考選考科目。[鮮花]而新高考改革3+1+2模式：則是指除語文、數學、外語3科外，學生要在物理、歷史中選擇1科；在思想政治、地理、化學、生物自主選擇2科作為高考選考科目。【摘要】
14個省份采用新高考模式【提問】
親，您好，很高興為您解答[開心]14個省份采用新高考模式，分別為浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。2024年，黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，將開始首屆新高考。山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，將于2025年開始首屆新高考。新高考改革3+3模式：是指除語文、數學、外語3科外，學生要從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物自主選擇3科作為高考選考科目。[鮮花]而新高考改革3+1+2模式：則是指除語文、數學、外語3科外，學生要在物理、歷史中選擇1科；在思想政治、地理、化學、生物自主選擇2科作為高考選考科目。【回答】

2024年實行新高考的省份是黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。 新高考模式的省份： 2023年有14個省份采用新高考模式：浙江、上海、江蘇、山東、福建、廣東、海南、北京、天津、河北、遼寧、重慶、湖南、湖北。2024年有7個省份將開始首屆新高考，加入新高考隊伍：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。 首屆新高考的省份： 2025年山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海8個省份首屆新高考，截止目前全國共有29個省份啟動新高考改革。 高考科目： 全國統一考試科目包括語文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門科目，不分文理，使用全國卷。選擇性科目由學生根據高校選科要求，結合自身特長興趣，首先在物理和歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門，即3+1+2模式。 高考志愿填報注意事項： 1、充分了解自身情況 在填報志愿之前，考生應該全面了解自己的興趣、特長、優勢和發展方向。通過評估自己的學術水平、成績和能力，明確選擇適合自己的專業和學校。同時，需要了解各個學校的招生政策、錄取分數線以及專業設置等信息，以便做出更加合理的選擇。 2、多方面考慮專業選擇 在填報志愿時，考生應該從多個角度考慮專業選擇。首先，要根據自身的興趣和職業規劃選擇感興趣的專業，這可以提高學習動力和發展潛力。其次，要考慮專業的就業前景和社會需求，避免選擇就業壓力較大或市場競爭激烈的專業。 3、綜合評估學校條件 考生在填報志愿時，應該綜合評估學校的條件和實力。要考慮學校的辦學定位、學科優勢、師資力量、教學質量和科研水平等方面。可以參考學校的排名、專業認證、就業率和畢業生的發展狀況等信息，了解學校的整體實力和聲譽。

您好，根據教育部的相關政策，2024年開始全國將全面推行新高考改革，貴州省也將按照國家的要求進行改革。據悉，貴州省新高考主要改革內容如下：一、考試科目貴州省新高考將繼續實行文化課和綜合素質評價并行的考試模式，考試科目將由當前的文化課7個科目（語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史）和文化素質測評組成，文化素質測評包括體育、藝術、實踐等項目。二、錄取方式新高考將實行綜合素質評價與高考成績雙向選擇、機會公平分配的錄取方式，具體分為兩種方法：1.按照考生提交的綜合素質檔案和高考成績，綜合計算綜合素質評價分數和高考成績總分數，排出總分前50%的人選進行普通本科志愿填報。2.按照考生高考成績進行普通本科志愿填報。三、高考時間和形式新高考改革后，高考時間和形式也有所改變。高考時間將由現在的兩到三天改為四到五天，高考科目將取消文科和理科的區別，改為同一時間內進行考試，考查學生的綜合素質和能力。總體來說，貴州省的新高考改革目標在于加強素質教育，推進高中課程改革，全面測試考生綜合能力和素質，擴大普通高等教育招生規模，提高教育質量，提升畢業生的就業能力。具體實施方案，【摘要】
我想了解一下貴州2024年的新高考【提問】
您好，根據教育部的相關政策，2024年開始全國將全面推行新高考改革，貴州省也將按照國家的要求進行改革。據悉，貴州省新高考主要改革內容如下：一、考試科目貴州省新高考將繼續實行文化課和綜合素質評價并行的考試模式，考試科目將由當前的文化課7個科目（語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史）和文化素質測評組成，文化素質測評包括體育、藝術、實踐等項目。二、錄取方式新高考將實行綜合素質評價與高考成績雙向選擇、機會公平分配的錄取方式，具體分為兩種方法：1.按照考生提交的綜合素質檔案和高考成績，綜合計算綜合素質評價分數和高考成績總分數，排出總分前50%的人選進行普通本科志愿填報。2.按照考生高考成績進行普通本科志愿填報。三、高考時間和形式新高考改革后，高考時間和形式也有所改變。高考時間將由現在的兩到三天改為四到五天，高考科目將取消文科和理科的區別，改為同一時間內進行考試，考查學生的綜合素質和能力。總體來說，貴州省的新高考改革目標在于加強素質教育，推進高中課程改革，全面測試考生綜合能力和素質，擴大普通高等教育招生規模，提高教育質量，提升畢業生的就業能力。具體實施方案，【回答】
貴州省新高考改革后，考試科目有哪些變化？【提問】
考試科目除了3+1+2外還要考其他的嗎【提問】
如果說復讀的話，有優勢嗎【提問】
好【提問】
自2019年起，貴州省開始實施新高考改革，考試科目將有如下變化：1. 現有的理綜和文綜合并為一個綜合科目，即綜合科（含理綜和文綜內容）。2. 高考科目由原來的文化課和體育（藝術）課兩個部分拓展為4個部分，即語文、數學、英語和綜合。3. 文化課外加體育（藝術）課、普通高中選修課、通用技術課和學業水平考試，將并入高中課程考試系統，成為一個全新、完整的貫穿整個高中階段的學業評價體系。4. 學業水平考試（含高一、高二兩個學段）分為定期考試和末學期考試兩部分，每學期各考一次，考試時間約在1-2小時之間，選考內容覆蓋高中全部學科，符合命題要求的科目必修，考試難度和水平與高考相當。目前，貴州省的新高考改革取得了一定的成效，為高中學生提供了更好的發展機會，使他們更有效地應對未來的發展需求。【回答】
貴州省新高考改革后，考生需要參加的核心科目除了3+1+2（即語文、數學、英語和綜合）外，還需要參加學校組織的其他選考科目和學業水平考試。具體來說，貴州省的新高考改革將原來的高考科目擴展為包括語文、數學、英語、綜合和選考科目五個部分。選考科目由貴州省自行決定，建議考生在選擇選考科目時要結合自己的興趣和優勢來決定。此外，學業水平考試也是貴州省新高考改革中非常重要的一部分。學業水平考試包括高一和高二兩個學段的定期考試和末學期考試兩個部分，每學期各考一次，考試內容覆蓋高中全部學科。學生的學業水平考試成績將作為高考的附加成績，不但能夠反映學生平時的學習水平，還可能對學生的高考錄取產生影響。【回答】
復讀對于不同的考生，有不同的優勢和劣勢。以下是一些常見的復讀優勢：1. 時間充裕：復讀考生相對于第一次參加高考的考生，時間充裕，可以更好地安排時間，有更多的時間進行系統的復習和針對性的補習。2. 重點突出：復讀考生在第一次高考中已經有了一定的經驗和教訓，對高考考點和重點的掌握程度更高，能夠更加有針對性地進行復習和補充知識。3. 壓力較小：相對于第一次參加高考的考生，復讀考生壓力會有所減少，因為他們已經有過一次高考的經歷，對于高考環境和考試規律已經有了更好的了解和適應能力。4. 補考機會更多：復讀考生因為時間充裕，可以參加更多的模擬考試、調劑考試和提前批次考試等，增加補考機會。不過，復讀也有其一些劣勢，例如努力程度不足、精神壓力、時間浪費、交際范圍受限等等。決定是否復讀需要考慮個人具體情況和對高考的認知。【回答】
那馬上大二結束，然后準備退學回去重新復讀呢，有沒有什么建議或者要注意些什么【提問】
如果你決定退學回去重新復讀，以下是一些建議和要注意的事項：1. 規劃好學習時間。復讀需要投入更多的時間和精力，所以你需要制定好一個詳細的復習計劃，并嚴格按照計劃執行，不要浪費時間。2. 找到適合自己的學習方法。每個人的學習能力和方法都不同，你需要找到適合自己的學習方式，例如閱讀、筆記、創意思維或其他。3. 選擇好的復讀環境。選擇一個良好的、安靜的學習環境，以提高學習效率和質量。4. 注重復習弱點。查找自己的弱點，加強對于教材易錯點和重點的復習，彌補知識缺陷。5. 參加真實的模擬考試。參加一些正規的模擬考試，增加自己的考試經驗和自信心，從而更好地應對高考。6. 心態平和。復讀的過程可能會比較辛苦，需要有一定的心理準備和心態平和，加強自己的毅力和耐力。總之，復讀需要付出較大的努力和時間，而且不一定可以獲得成功，所以在決定進行復讀前，一定要充分的考慮自己的情況，并做好全面的準備。【回答】

貴州省實施新一輪高考改革自2018年開始，即將實施的2024年新高考改革將在目前變革的基礎上進一步加強，對考生的知識水平、專業技能和學科素養等方面提出更高的要求和考核標準，可謂一場備受關注的大考。 首先，2024年新高考的內容將更加復雜、系統和深入。據統計，該省新一輪高考涉及的知識體系和學科范圍將逐漸擴大和深入，除了原有的文理科目外，還計劃引進更多的選修科目和公共基礎課程。這將要求考生具備更加廣泛的知識面和較強的橫向和縱向學科銜接能力，以適應更高水平的考試要求。 其次，新高考將更加注重考核學生的能力和素養。2024年新高考不再局限于對考生的簡單知識儲備的評估，而是更加關注學生的專業能力和學科素養的全面綜合評價。新高考將更注重提高學生的體育健康素養、創新與實踐能力、責任擔當和社會責任等方面的選拔和考核，這也提醒著高中學生和家長們需要全面發展和提高自身素質。 最后，新高考將更加重視貴陽市招生的目標。隨著貴州市的高質量發展，新高考的考試目的將變得更加明確，更多的貴陽市考生將有機會進入更優質的高等院校和專業，同時也將促進貴州省高等教育的穩步提升和創新發展。 總之，2024年貴州省新高考難度可能會更高，但也將使越來越多的優秀的學生有更多機會展示自己的專業能力和綜合素質，同時也體現了這個省的教育委員會針對教育培訓方面的長期規劃和戰略布局。希望所有的考生和家長們積極面對和適應改革，并為自己未來的進一步發展和提高打下堅實的基礎。 請點擊輸入圖片描述

河南省2023年高考政策于2023年啟動。 2025年第一次新高考將采用3+1+2高考模式,不設文理科目。 2025河南高考是3+1+2模式，不分文理科，其中語文、數學、外語3門課為統考科目，在歷史和物理科目中首選1門科目，然后在思想政治、地理、化學、生物學科目中再選2門科目參加選擇性考試。 附3+1+2高考模式省份：2021年首屆新高考河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。 1、考試科目：語文+數學+外語（3門均為全國統考）+先從物理、歷史中選擇1門（全省統考）+再從思想政治、地理、化學、生物學中自主選擇2門（全省統考）。 2、計分及總分：語文、數學、外語每門滿分150分。 語文、數學以原始成績計入考生總成績，外語科目中，聽力部分30分、筆試部分120分，2025年、2026年仍延續現行計分辦法，自2027年起，聽力成績計入外語成績總分。 選擇考科目每門滿分100分。首選科目物理、歷史以原始成績計入考生總成績。再選科目思想政治、地理、化學、生物學以等級轉換分計入考生總成績。

北京 新 高考 是從2017年開始實行，也就是從2017年9月高一 新生 入學時開始實行，2020年已經進行了首屆新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，語文、數學、外語為統考，另外從其他科目中選擇3門進行 考試 ，總分為750分。 一、改革目標 2017年啟動我市高等學校考試招生綜合改革，建立普通高中學業水平考試制度，完善高中學生綜合素質評價制度;到2020年，初步建立符合首都教育實際的現代高等學校考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、公平公正的高等學校考試招生模式。 二、主要任務和措施 (一)建立高中學業水平考試制度 自2017年9月1日起，從高一年級開始實施普通高中學業水平考試，考試成績是學生 畢業 和升學的重要依據。 1.考試科目 普通高中課程方案所設定的語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、 體育 與健康、 藝術 (音樂、美術)、信息技術、通用技術13門科目。 2.合格性考試和等級性考試 合格性考試內容以普通高中課程標準中的必修課程要求為依據;等級性考試內容以普通高中課程標準中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據。 所有科目均設合格性考試，考試對象為普通高中在校學生，高中階段其他學校在校生和社會人員。合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學期，藝術(音樂、美術)考試安排在高三第一學期末，其余11門科目合格性考試每學年組織2次，分別安排在每學期末。普通高中在校學生首次參加合格性考試時間為高一第二學期末。學生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試，做到隨教、隨考、隨清。合格性考試成績以“合格、不合格”呈現，達到合格水平是普通高中畢業的必要條件和高中同等學歷認定的主要依據。當次考試不合格，可參加以后學期同科目合格性考試，全市不單獨組織補考。 思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性考試。考生根據報考高校要求和自身特長，從6門等級性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。等級性考試每學年組織1次，安排在每年的6月。考試對象僅限當年參加本市統一高考的考生。等級性考試成績以等級呈現，分為5個等級，等級根據原始分劃定，成績當年有效，計入高 校招 生錄取總成績方式另行制定。 高等院校可根據辦學特色和定位，以及不同學科專業人才培養需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業水平等級性考試科目中，分專業(類)自主提出選考科目范圍，并提前向社會公布。 (二)完善學生綜合素質評價制度 1.科學確定評價內容。綜合素質評價主要從思想道德、學業成就、身心健康、藝術素養、社會實踐等五個方面，客觀記錄學生的 成長 過程，整體反映學生德智體美全面發展情況和個性特長，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，培養創新精神和實踐能力。綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。高中學校要基于學生發展的年齡特征，結合教育教學實際，科學確定學生綜合素質評價的具體內容和要求。 2.科學合理使用評價信息。學校和教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質主要方面的具體活動，收集相關事實材料。學校每學期要對電子平臺中學生本學期的事實材料和活動記錄進行審核和公示。 綜合素質評價作為高等學校招生錄取的參考，招生學校應提前制定并公布具體使用辦法，使用情況必須規范、公開、公正。 (三)開展高考綜合改革 1.統一高考招生改革 (1)統考科目。從2020年起，北京市統一高考科目調整為語文、數學、外語3門,不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。 (2)英語考試。從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。 (3)成績構成。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。 參加高職(專科)統一招生錄取的考生，采用“統考+合格性學業水平考試”招生模式，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績組成。招生高校根據各專業培養需求從合格性學業水平考試科目中選定2門，所選學業水平考試科目考生成績需達到合格。 (4)錄取方式。實行 高考志愿 考后知分填報，普通批次按照“分數優先、遵循 志愿 ”的原則進行 平行志愿 投檔。在總結本科二批與本科三批合并為本科二批 經驗 基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。 2.高職院校分類考試招生改革 除統一高考外，加快推進高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職 自主招生 、單考單招等形式，推行“文化素質+職業技能”評價方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法，普通高中學生綜合考慮學業水平考試成績、高中生的職業適應性測試情況和綜合素質評價信息;中職生在文化課筆試基礎上，充分考慮學生的職業技能水平。 3.綜合評價錄取改革 充分借鑒其他省份的經驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，綜合評價錄取依據統一高考成績、學業水平考試成績、 面試 成績、普通高中綜合素質評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結經驗的基礎上，逐步擴大試點院校范圍。 三、附新高考省份及實行年份 2014年實行，2017年首屆新高考省份： 浙江 、 上海 ，采用3+3高考模式 2017年實行，2020年首屆新高考省份：北京、 天津 、 山東 、 海南 ，采用3+3高考模式 2018年實行，2021年首屆新高考省份： 河北 、 遼寧 、 江蘇 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 廣東 、 重慶 ，采用3+1+2高考模式 2021年實行，2024年首屆新高考省份： 黑龍江 、 甘肅 、 吉林 、 安徽 、 江西 、 貴州 、 廣西 ，采用3+1+2高考模式 2022年實行，2025年首屆新高考省份： 山西 、 河南 、 陜西 、 內蒙古 、 四川 、 云南 、 寧夏 、 青海 ，采用3+1+2高考模式

教育部官網近日公布了2018年工作要點，包括北京在內的第二批試點省份要制訂出臺高考綜合改革試點方案。同時，推動《學前教育法》起草，完成《學校未成年學生保護規定》起草等被列入重點工作。 2020年，本市實施新高考，目前的高一學生是新高考首批考生。新高考不分文理，除語文、數學、外語必考外，考生還要依據向往的高校和專業的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自選3門參加考試。 工作要點中明確提出，要指導北京、天津、山東、海南等第二批試點省份制訂出臺高考綜合改革試點方案，并發布《普通高校本科招生專業選考科目要求指引(試行)》，指導高校在高考綜合改革試點省份優化選考科目要求。 此外，今年還將深入推進中考改革，建立地方中考改革動態跟蹤機制，以及推進外語能力測評體系建設。 據悉，今年教育部還將研究出臺《關于學前教育深化改革和規范發展的意見》，推進實施第三期學前教育行動計劃；完善幼兒園教師補充機制和工資待遇保障機制，推動各地出臺學前教育生均撥款制度。同時，中小學生欺凌防治工作也將納入責任督學掛牌督導，確保學生在校安全，快樂成長。 根據工作要點，教育部今年還計劃發布大中小學教材建設五年規劃；啟動義務教育階段課程修訂調研，有序推進義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材統一使用培訓工作，2018年覆蓋全國所有小學和初中一、二年級；加快普通高中思想政治、語文、歷史等科目必修教材修訂工作并在2018年秋季學期投入使用。

最后一批新高考改革的省份有山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海。這批高考改革模式是3+1+2高考模式。 1、所謂312，“3”就是語文、數學、英語3個主科為必考科目，每科滿分150，使用高考的回原始成績計入高考成績； 2、“答1”是物理和歷史為2選一科目，每科滿分100，也是使用高考的原始成績計入高考成績； 3、“2”是化學、生物、政治、地理四科中任選兩科，每科滿分也是100分，按等級賦分的方式計入高考總成績。高考滿分150不變。

高考改革省份如下： 一、第一批新高考省份（2個） 第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數學、外語，第二個3為3門選考科目。 二、第二批新高考省份（4個） 第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數學、外語，第二個3為3門選考科目。 附：3+3高考模式各科目分數及總分 第一個3：語文、數學、外語3門必考科目，每門滿分150分，采用原始考分，總分450分； 第二個3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級賦分，總分300分，所以總共滿分為750分（上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分） 三、第三批新高考省份（8個） 第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。 本次第三批改革8省市與此前第一批、第二批改革的省份主要差異是必須從物理和歷史中2選1，因為物理是高校自然科學類專業的基礎性學科，歷史是人文社會科學類專業的基礎性學科，如果不選物理，大學理科專業將很難學進去甚至無從下手；如果不選歷史，大學文科專業同樣如此。 四、第四批新高考省份（7個） 第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。 五、第五批新高考省份（8個） 第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，2022年啟動，2025年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。 高考改革的意義 1、突破傳統育人模式 新高考改革政策的全面落實，目的就是培養個性化能力水平強的人才，改革之路確實需要更漫長的調整，突破各種局限迎接各種挑戰，才會讓改革的政策更為合理，突破了傳統的育人模式，讓每個學生的學習欲望得到全面激發，自然就會給社會增添更多的人才，讓高考發掘更多的綜合人才。 2、給學生更多自主權 通過新高考改革，讓考試變得更加公正公開，而且更有利于培養個性化人才，還能更深入挖掘綜合水平更強的學生，這個對學生來說就會有更多的自主權，在高考方面就能避免一考定終身的局限，讓每個學生面對高考都會有更多樣化的發展方向，在選擇高效的過程中也會有更多的條件，給社會挖掘更多的潛在人才。 以上內容參考：百度百科-高考改革方案 專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

2014年。 十八屆三中全會通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，對這項改革作出了全面、系統、明確的部署。同時，國家關于考試招生制度改革的實施意見2014年9月4日正式發布，這也是恢復高考以來最為全面和系統的一次考試招生制度改革。 擴展資料： 改革內容： 此輪的改革從考試科目、高校招生錄取機制上都做出了重大調整，本輪考試招生制度改革在考試科目設置方面明確規定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。 一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分。 另一部分是高中學業水平考試成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目，而每門都已經“學完即考”、“一門一清”，在高考中就不必重新再考。 考生在報考時，只需根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。 本輪考試招生制度改革同時對招生錄取機制進行了重大改革，探索基于統一高考、高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。 參考資料來源：百度百科-高考改革