火柴棍游戲

由十二根火柴擺成的田字，移動紅色、藍色、綠色三根火柴就可以變成三個正方形，詳情見圖。 這樣的火柴棍游戲不受場地和時間的限制，只要有幾根火柴（或幾根長短一樣的細小木棍）就可以進行。 火柴棍游戲寓數學知識、思維技巧于游戲之中，啟迪智慧，開闊思路，豐富業余生活。火柴是一種常見的生活物品，用火柴可以擺出各種有趣的圖形、數字、運算符號等。 擴展資料： 整理出來一些經典有趣的火柴棍游戲給所有喜歡火柴棍游戲的朋友。 不要只是看書中的介紹，最好也拿出火柴棍親自與朋友一起擺一擺、挪一挪，既鍛煉了頭腦，又增進了友誼，何樂而不為呢！火柴棍游戲大體可以分為兩種：一種是圖形，另一種是算式。 再通過去掉、添加或移動火柴，可以產生各種不同的變化。這就是讓成人和孩子都十分著迷的火柴棍游戲。 匯集了數百個有趣而又健腦的火柴棍游戲，移動一根火柴可以變出新的圖形，移動一根火柴可以讓等式成立，一根火柴可以讓大家變得更聰明、更快樂。 參考資料來源：清華大學出版社官網-火柴棍思維游戲-前言

由十二根火柴擺成的田字，移動紅色、藍色、綠色三根火柴就可以變成三個正方形，詳情見圖。 這樣的火柴棍游戲不受場地和時間的限制，只要有幾根火柴（或幾根長短一樣的細小木棍）就可以進行。 火柴棍游戲寓數學知識、思維技巧于游戲之中，啟迪智慧，開闊思路，豐富業余生活。火柴是一種常見的生活物品，用火柴可以擺出各種有趣的圖形、數字、運算符號等。 擴展資料： 整理出來一些經典有趣的火柴棍游戲給所有喜歡火柴棍游戲的朋友。 不要只是看書中的介紹，最好也拿出火柴棍親自與朋友一起擺一擺、挪一挪，既鍛煉了頭腦，又增進了友誼，何樂而不為呢！火柴棍游戲大體可以分為兩種：一種是圖形，另一種是算式。 再通過去掉、添加或移動火柴，可以產生各種不同的變化。這就是讓成人和孩子都十分著迷的火柴棍游戲。 匯集了數百個有趣而又健腦的火柴棍游戲，移動一根火柴可以變出新的圖形，移動一根火柴可以讓等式成立，一根火柴可以讓大家變得更聰明、更快樂。 參考資料來源：清華大學出版社官網-火柴棍思維游戲-前言

可將房子的下方看作是兩個正方形，不會影響小房子的方向，故考慮分析房子上半部分的圖形； 觀察可知上半部分是一個平行四邊形和三角形，且兩個圖形的每條邊的長度都是一根火柴的長度； 接下來根據圖形，考慮將平行四邊形和三角形的公共邊進行旋轉，再移動另一根火柴到虛線處即可。移動如圖所示： 擴展資料： 數學益智類題目的好處： 1.滿足人們日常生活、工作中計數、計算以及推理需要。在人們的日常生活和工作做缺不了對事物的計數、各種數量之間的計算以及比較相關的量，這里都需要用到數學的知識和思想方法。 只是在一般生活中需要的都是相對比較簡單的知識，通過日常生活中的學習也容易得到，所以就感覺不到是在應用數學。 2.鍛煉人的思維水平以及思維品質，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。 數學科學是一種嚴謹、縝密的科學，所以在學習數學科學知識的同時也在鍛煉人的思維，通過學習數學可以鍛煉人做事時候思路清晰、依照科學規律辦事，根據已知和未知事物之間的聯系推斷事物發展趨勢和可能的結果的能力。

2+（6）=3+5 具體回答如下： 根據題意列算式： 3+5-2 =8-2 =6 答案是：2+（6）=3+5 混合運算： 如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算。如果一級，二級，三級運算（即乘方、開方和對數運算）同時有，先算三級運算再算其他兩級。 如果有括號，要先算括號里的數（不管它是什么級的，都要先算）。在括號里面，也要先算三級，然后到二級、一級。

11－5 = 6，4→11。 例如： 移動1，就能通過了，這是一個騙人的有獎答題，因為不可能移動其中任何一根火柴能使等式成立的。把3右下角的豎移到左下角，3變成2，2+4＝6，等式成立。 形式： 把相等的式子（或字母表示的數）通過“=”連接起來。 等式分為含有未知數的等式和不含未知數的等式。 例如： x+1=3——含有未知數的等式； 2+1=3——不含未知數的等式。 需要注意的是，個別含有未知數的等式無解，但仍是等式，例如：x+1=x——x無解。

3+2=5把4的一豎移到上面，變成2，就可以了。 火柴棍思維游戲——讓孩子愛上數學的火柴游戲，益智類小游戲，適用于兒童啟智。 內容簡介： 火柴是一種常見的生活物品，用火柴可以擺出各種有趣的圖形、數字、運算符號等。再通過去掉、添加或移動火柴，可以產生各種不同的變化。 這就是讓成人和孩子都十分著迷的火柴棍游戲。　本書匯集了數百個有趣而又健腦的火柴棍游戲，移動一根火柴可以變出新的圖形，移動一根火柴可以讓等式成立，一根火柴可以讓我們大家變得更聰明、更快樂。

把9那根紅色火柴棍，移動到5那個綠色火柴棍的位置，就變成4+5=9成立。 例如： 1、1+1-711=30移動一根火柴棍使得等式成立 把7上面的橫著的火柴棍移到+的左上方，變成 4，等式就成立了。 結果就是：141 - 111 = 30 2、5+5+5+5+5=555，移動或者添加一根火柴，使等式成立。 在加號上加1筆變成4 。 結果是：545+5+5=555 擴展資料： 性質1 等式兩邊同時加上(或減去)同一個整式，等式仍然成立。 若a=b 那么a+c=b+c 性質2 等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，等式仍然成立。 若a=b 那么有a·c=b·c 或a÷c=b÷c （c≠0） 參考資料來源：百度百科-等式

把18的8的右上角去掉一根放到前面1加9的1上就成了7，就改變為7+9等于16，后面的18去掉右上角一根火柴變成16就相等了。等式由1+9=18變成7+9=16。 加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號“+”。進行加法時以加號將各項連接起來。 加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序并不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序并不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方是乘法的簡便形式；開方是乘方的逆運算；對數是在乘方的各項中尋找規律；由對數而發展出導數；然后是微分和積分。 擴展資料： 加法的運算定律有加法交換律與加法結合律。 加法交換律是：兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變。就是： a＋b=b＋a 例如：7＋5=5＋7，8＋0=0＋8，等等。 推廣到若干個數相加：若干個加數相加，任意交換加數的位置，它們的和不變。 加法結合律是：三個數相加，先把前兩個數相加，再加上第三個數，或者先把后兩個數相加，再加上第一個數，它們的和不變。就是： （a+b）+c=a+（b+c） 例如：（5+4）+3=5+（4+3），（60+70）+80=60+（70+80）等等。 推廣到若干個數相加：若干個數相加，先把其中的任意幾個加數作為一組先加起來，再與其他加數相加，它們的和不變。 運算定律是運算體系中具有普遍意義的規律，是運算的基本性質，可作為推理的依據。根據運算定律來證明運算性質，根據運算定律和性質來證明運算法則的正確性，還可以使計算簡便。

由十二根火柴擺成的田字，移動紅色、藍色、綠色三根火柴就可以變成三個正方形，詳情見圖。 這樣的火柴棍游戲不受場地和時間的限制，只要有幾根火柴（或幾根長短一樣的細小木棍）就可以進行。 火柴棍游戲寓數學知識、思維技巧于游戲之中，啟迪智慧，開闊思路，豐富業余生活。火柴是一種常見的生活物品，用火柴可以擺出各種有趣的圖形、數字、運算符號等。 擴展資料： 整理出來一些經典有趣的火柴棍游戲給所有喜歡火柴棍游戲的朋友。 不要只是看書中的介紹，最好也拿出火柴棍親自與朋友一起擺一擺、挪一挪，既鍛煉了頭腦，又增進了友誼，何樂而不為呢！火柴棍游戲大體可以分為兩種：一種是圖形，另一種是算式。 再通過去掉、添加或移動火柴，可以產生各種不同的變化。這就是讓成人和孩子都十分著迷的火柴棍游戲。 匯集了數百個有趣而又健腦的火柴棍游戲，移動一根火柴可以變出新的圖形，移動一根火柴可以讓等式成立，一根火柴可以讓大家變得更聰明、更快樂。 參考資料來源：清華大學出版社官網-火柴棍思維游戲-前言

1 +2=7移動一根火柴怎樣成立： 把7上邊橫放在“1”前就變成： -1+2=1 擴展資料： 數學謎題： 1、兩牛打架 (數學名詞)——對頂角 2、三十分(數學名詞)——三角 3、再見吧，媽媽(數學名詞) ———分母 4、大同小異(數學名詞)——近似值 5、1、2、3、4、5(成語)——屈指可數 6、1000×10=10000(成語)——成千上萬 7、周而復始 (數學名詞)———循環小數. 8、考試不作弊 (數學名詞)——真分數 9、五四三二一(數學名詞)——倒數 10、一元錢 (數學名詞)——百分數

將2上面的一根移到右下方變成6，即6一3=3，就可以。 把右邊的一個橫著放到左邊111的中間變成加號，11-1+1=11 例如： 解：-將等式后面的加號改成減號，火柴5的右上方變成9，即2+3=9-4 擴展資料： 若y=f(x)與y=g(x)有相同的定義域，對于定義域內的任一個x均有f(x)=g(x)則y=f(x)與y=g(x)是相等函數，同時兩解析式必相同。 若y=f(x)與y=g(x)是相等函數，則兩個函數的解析式相同，于是其中的參數都能對應相等。 參考資料來源：百度百科-等式