安陽工學院學生處

安陽工學院2021年最新通知開學時間是2021年10月8日到2021年10月12日。 安陽工學院是一所省屬全日制普通本科高校，位于河南省安陽市，是CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位、中國產學研合作促進會常務理事單位、中德職教聯(lián)盟常務理事單位、國家棉花產業(yè)聯(lián)盟第一批聯(lián)盟成員單位、“中美人才培養(yǎng)計”成員單位。 學校前身安陽大學始建于1983年。2004年5月經教育部批準升格為本科院校，更名為安陽工學院。2021年，學校獲批為河南省碩士學位授予重點立項建設單位。 安陽工學院校訓：明德修身，立風養(yǎng)性，博學致知，篤行建業(yè)。 “明德修身”講的是從德入手，先修德再修學，強調思想品德、價值觀念、人文修養(yǎng)，常省己身、常懷家國；“立風養(yǎng)性”講的是校風、教風、學風的樹立和學生性格的養(yǎng)成，注重頂層設計、制度建設、言傳身教，見賢思齊、沉凝底蘊。 “博學致知”講的是做學問的方法和步驟，講究博覽群書、博采眾長、博涉諸事、勤學善思、知行合一；“篤行建業(yè)”講的是做事情的態(tài)度和精神，期許學以致用、扎實做事、深入鉆研、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)。

高考錄取通知書發(fā)放后，同學們就要著手準備大學入學的相關事宜了，下面是安陽工學院迎新網入口及新生入學注意事項等內容，供大家查閱。 安陽工學院迎新系統(tǒng)及網站入口 點擊圖片，進入迎新網 新生入學須知及注意事項 1.高中檔案應該怎么辦? 根據各省要求，如果需要學生自帶，請持本人錄取通知書到所在縣（市、區(qū)）招生辦公室提取本人高中檔案，由本人入學時帶到學校，但不要私自拆封。如需郵寄，郵寄地址：河南省安陽市黃河大道西段安陽工學院招生與就業(yè)指導處，郵政編碼：455000，收件人：王紹彬，聯(lián)系電話：0372-2909887。 2.一定要辦理戶口遷移嗎？ 河南省學生戶口一律不遷往學校，外省籍學生可以自愿遷移戶口到學校。遷往地址：安陽工學院 戶口遷移證不得涂改，姓名要與錄取通知書上姓名一致，不能有同音別字，籍貫和出生地詳細，身份證號碼齊全，轄區(qū)派出所戶口專用章清晰，新生入學時由保衛(wèi)處集中辦理遷移手續(xù)，過后不再辦理。 3.可以提前報到嗎？ 如果由于交通等原因確需提前報到，請?zhí)崆芭c所在學院聯(lián)系，以便所在學院及時安排。不過最好在規(guī)定的時間內報到，以便學校為你的到來提供全方位的服務。 4.報到時都要用到哪些證件啊？ 錄取通知書、身份證、準考證，并且所持證件的姓名必須與入學通知書完全一致，專升本學生還須攜帶畢業(yè)證。 5.我因有事不能按時報到怎么辦啊？ 不能按時報到的話，要提前一周向所在學院請假。如果逾期不報到，無法聯(lián)系上，會按自動放棄入學資格處理。 6.我想自己帶被褥行不行啊？ 可以自帶和自購床上用品，但必須要保證質量安全，方可進入公寓。 7.新生開學時學校會派車去火車站、汽車站接新生嗎？ 新生報到期間學院在安陽火車站、長途汽車站設有新生接待站，新生到站后可直接去接待處。 8.團員必須辦理組織關系轉移手續(xù)嗎？ 如果你已經被我校錄取，團關系就一定要轉移到我校來，因為你已經是我校的一員,以后如果要進一步發(fā)展關系的話，必須要在我校發(fā)展，具體情況可以咨詢校團委，咨詢電話是0372-2909333 9.組織關系如何辦理？ 共青團員在線上發(fā)起轉接申請（登陸智慧團建系統(tǒng)辦理），學校各學院、洹濱校區(qū)團總支線上接受申請，入學后線下辦理紙質材料轉接（主要指入團志愿書，入團申請書等手續(xù)）。共產黨員需到所在的學校辦理組織關系轉移手續(xù)，省內的學生黨員關系都是通過黨務系統(tǒng)進行系統(tǒng)內轉接；省外學生黨員過來，介紹信抬頭對應中共安陽市委組織部。由于目前學生到校后所分入的支部還不明確，省內的學生黨員一般是入校后，明確具體支部后，再到原來學校發(fā)起組織關系轉接。

大學心理健康班會活動總結（通用8篇） 　　不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，有了這樣的機會，要好好記錄下來。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是我整理的大學心理健康班會活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　大學心理健康班會活動總結 篇1 　　作為我院進行心理輔導教育的重要而有效的形式，由心理健康輔導站舉辦的第xx屆心理主題班會已經圓滿落幕。20xx年以“悅納·欣賞·成長”為核心主題的心理班會，汲取了以往各屆心理班會舉辦的經驗，對切實解決學生在面臨學習生活，人際交往和自我認知等心理問題方面起到了積極的作用。在舉辦程序、形式等方面都有創(chuàng)新，讓心理班會的意義更加突顯出來，使主題得到了很好的詮釋和升華。 　　根據20xx年上半學期的實際情況，在征求了各班心理委員的意見后，此次心理班會根據各個年級的不同需求制定了不同的主題，旨在切實解決每位學生的心理問題，讓學生在輕松融洽的班會氣氛中放松自己，正確面對自己的問題。心理班會主題確定之后，我們將心理主題班會的具體要求以書面的形式整理出來并將其張貼于商學院公告欄，使各班心理委員對本次班會的主題有了正確的認識，為各班成功舉辦心理班會提供了參考和方向。 　　心理班會順利完成后，我們要求各班心理委員對本班班會做好總結，并以書面形式按時上交于心理健康輔導站，同時發(fā)送電子版到輔導站郵箱。在對各班上交材料進行了整理比較之后，我們根據評比細則認真的進行了篩選，按年級評選出切合主題，內容深刻，具有深遠意義的班會并給予一、二、三等獎。我們將最終評選結果以展板的形式公布于商學院大廳并將發(fā)放獎狀，以資鼓勵。 　　此次活動中涌現出一批優(yōu)秀的主題班會，現選取一部分表現優(yōu)異的班級介紹如下： 　　xx工商管理七班的“千帆競渡，敢于勇者勝”很好的詮釋了本次xx級心理班會的主題。他們通過召開趣味運動會，以別開生面的形式舉辦了這次心理班會。在活動中，同學們增強了自信，提升了自己抵抗挫折的能力，也感受到了團隊的重要性。活動結束后，他們發(fā)布了通訊，制作了展板，對宣傳其班會成果起到了很好的作用。 　　xx級金融四班的“互幫互助共成長突破自我創(chuàng)輝煌”。他們進行了充分的準備，于4月17日晚6：00——8：30在學院樓247成功召開了班會。他們先是進行了幾個小游戲，在不知不覺中拉近了同學們的距離，增加了同學們交流的機會。隨后他們又進行了自我剖析，讓同學們加深了對自己和對他人的了解，真正共成長，突破自我，取得了良好的效果。班會結束之后他們采用了展板的形式進行了宣傳，并取得了良好的宣傳效果。 　　除此之外，xx旅游管理的心理班會也舉辦的有聲有色。他們選取“載著自信飛翔”作為班會的主題。他們邀請了班里的同學同大家一起分享了自己的經驗，一起觀看了視頻《永不放棄》，最后還隨機分組在食堂里共進晚餐，加深了彼此的交流。班會結束后，他們也制作了精美的展板，進行了及時有效的宣傳。 　　心理班會結束之后，我站對本次活動的所得所失，經驗教訓進行了總結討論，為今后開展相應工作提供了借鑒，要揚長避短，在內容和形式上不斷創(chuàng)新，推動我院的心理健康輔導工作步上新的臺階，為廣大同學提供一個健康、完善的平臺。本次心里主題班會的舉辦工作在時間安排上略有倉促，導致后續(xù)工作過于倉促，沒有達到預期的理想效果，產生了或多或少的問題。但是吸收教訓，引進先進理念，相信我們商學院包括心理主題班會在內的心理健康教育工作會更加深入人心，再創(chuàng)輝煌！ 　　大學心理健康班會活動總結 篇2 　　為期一周的平頂山工學院大學生心理健康教育宣傳周活動在院各級領導的大力支持下，在廣大師生的積極參與下，于X月X日圓滿結束了。本次宣傳周活動在我院產生了深遠的影響。 　　啟動儀式上院領導的正確指導思想，各系之間的經驗交流為我院未來的心理健康教育工作指明了道路。 　　副院長陳丙義出席儀式并作了重要講話，在講話中，陳院長著重闡明了開展大學生心理健康教育的重要性，對我院的大學生心理健康教育工作指明了努力的方向，針對如何加強大學生心理健康教育，分別向老師們和學生提出了具體的要求，特別提出了在工作中要做到“五個結合”。 　　大型簽名的開展，觸動了每一個與會者呵護心靈珍愛生命的決心。 　　心理健康教育展板的展示、心理劇場的開展，使我院師生在課余休閑的同時學到了心理學知識，懂得了心理健康教育的重要性。 　　在西校區(qū)圖書館一樓多功能報告廳，我院大學生心理健康協(xié)會組織開展了心理沙龍活動，邀請回國的英國倫敦大學研究生及英國波爾頓大學畢業(yè)生同我院學子探討心理話題，學習心理學知識，交流經驗。我院學子發(fā)言踴躍，交流積極，在相互聆聽、不斷詢問、訴說心情、共同勉勵等各個環(huán)節(jié)中學習了心理學知識，激發(fā)的對心理健康知識學習的濃厚興趣。 　　心理學博士石卉應邀在我院西校區(qū)學術報告廳作了題為《尋找心靈地圖》的報告。石博士的報告在《愛自己》的優(yōu)美旋律中開始。報告中，她結合青年大學生中實際存在的心理困惑，分析造成這種困惑的原因，并指出了“釋放自我，尋找自我”的有效解決途徑。這場報告是一堂生動的心理健康課，它有助于引導青年大學生走出心理誤區(qū)，實現健康人生。 　　雖然短暫的宣傳周結束了，但大學生心理健康教育工作一刻也不能停緩。我們將始終本著“一切為了學生，為了學生一切”的原則，扎實、穩(wěn)定的把心理健康教育工作做好。 　　大學心理健康班會活動總結 篇3 　　為了營造良好的心理健康教育氛圍，促進同學們陶冶情操，建立自信，塑造健康自我，提高人際交往能力，增強心理素質，調動學生感恩生活、接納自我，追求成功的積極性、主動性，擁抱感恩心態(tài)，塑造成功模式的信念，促進大學生人格發(fā)展，健康成長。 　　充分發(fā)揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用，調動學生學會感恩、自我發(fā)展、追求成功的積極性、主動性，促進大學生人格發(fā)展，根據學校20xx年“5.25大學生心理健康教育宣傳月”活動的文件精神，土木與建筑工程學院于5月份開展了以“感恩-成功stlye”為主題系列心理健康教育活動。此次系列活動，在班級同學中產生了較大影響，受到了全院師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果，取得圓滿成功。 　　一、活動概況 　　（一）開展尋找“最美大學生”活動 　　我院正在開展尋找“最美大學生”活動，通過講故事、作報告這種直接而有效的方式，讓同學講述自己或身邊的人的感人故事，引起同學共鳴，激勵學生成長！ 　　通過這些方式，讓我們身邊更多的人意識到“最美大學生”不是很難發(fā)現，自己也有可能成為我們的“最美大學生”，讓我院學生擁抱感恩心態(tài)，塑造成功模式的信念，促進大學生人格發(fā)展，健康成長。 　　（二）開展土建院心理主題班會活動 　　我院開展土建院心理主題班會，引導學生感恩生活，追求適合自己的成功style，并進一步增強我院學生班集體凝聚力，促進優(yōu)良班風、學風創(chuàng)建。 　　首先，各參賽班級在本班自行開展，并做好活動記錄，然后各班級的心理委員代表各自班級的開展的班會在5月15日在逸夫樓A201做ppt匯報演講。我院徐金蘭老師，校心理中心主任胡偉煌等人作為現場評委嘉賓，最終xx給排水科學與工程江小羅，xx道路橋梁技術工程1班林增譽，xx土木工程2班吳永才等8人獲獎。 　　（三）開展土建院原創(chuàng)微博征集活動 　　我院“原創(chuàng)微博征集活動”，從起初初的征集，到五月底的評比，歷時幾個月，期間征集了同學們大量的原創(chuàng)微博，喚起我院學生對心理健康、快樂夢想，感恩與成功的關注，增強了學生心理健康意識，促進了學生心理健康發(fā)展與人格完善。 　　土木與建筑工程學院輔導員老師徐金蘭，萬珊等對此次活動進行評比，最終xx建筑學1班黃際升，xx工程管理1班范麗霞，xx城鄉(xiāng)規(guī)劃張小勤等24名同學獲獎。 　　（四）舉行“跳”出快樂，“毽”康生活活動 　　為吸引更多的人加入到團體體育活動當中，豐富大學生課外生活，鍛煉大學生身體素質和心理健康，讓大家走出教室和宿舍接受運動的快樂，愉悅身心、陶冶情操。 　　本次活動主要是以跳繩和踢毽子兩項比賽項目開展，其中跳繩分大小繩，踢毽子分單踢和盤踢，該活動受到廣大同學的歡迎，參加的積極性都很高，達到了本次活動的目的，走出宿舍，走向操場，走出網絡，關懷身邊的人，學會感恩。 　　（五）開展留級生團體輔導 　　為激發(fā)留級生的學習熱情，4月2日晚，土木與建筑工程學院邀請我校心理咨詢中心武厚老師來開展團體輔導。團輔取得了很好的效果，很多同學都表示會重新振作，好好學習，用成績來證明自己的實力。 　　二、出現的問題及對應措施： 　　1、溝通有待進一步加強：活動開展期間，班級心理保健員與學院心理素質發(fā)展部干部之間有時溝通不夠，出現了工作的重復和間斷。 　　2、積極性有待進一步提高：由于活動延續(xù)的時間相對較長，到了活動后期，學生的積極性有所下降，尤其是各班心理保健員出現了一些疲于應付的現象。 　　針對以上問題，我們都做了詳細的記錄并制定了相應的措施，加強溝通，完善激勵措施，為今后開展類似工作總結出了寶貴經驗。 　　小結： 　　此次活動開展期間，雖然我們在工作中有一些不盡人意之處，但面對出現的問題，我們及時改進和總結，也不失為一種成長。總的來說，對于20xx年“5.25大學生心理健康教育宣傳月”活動，我們學院的同學積極參與，在活動中得到快樂和成長，更讓大家懂得感恩，懂得父母、老師、朋友為我們付出的汗水和努力，讓我們明白心懷感恩之心，將走向成功的道理。 　　大學心理健康班會活動總結 篇4 　　一學期就要結束了，本班很多學生在學習方面都有了巨大的進步，心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這既有學生本身的發(fā)奮，也有家長的協(xié)助，更有教師耐心的指導，下方我就本班的心理健康教育做小結： 　　一、走進學生幫忙學生。 　　由于小學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別潛質和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，因此小學生很容易發(fā)生心理行為偏差。 　　近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的潛質。 　　因此，透過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教于樂中理解相關的知識。 　　在家長開放日，結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。 　　二、透過課堂教學滲透心理健康知識。 　　課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發(fā)展的過程，從教材資料看，各科資料都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關的知識，能夠使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要資料。 　　三、聯(lián)系家庭，引導學生家長關心子女的心理健康。 　　由于學生家長與學生固有的血緣關聯(lián)，感情和倫理道德上的內在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。 　　有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。 　　然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、關心他人，培養(yǎng)他們的職責感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。 　　在心理健康教育實踐中，我們深深感到在小學進行心理輔導的重要性和迫切性。擔負著培養(yǎng)下一代重任的小學教育，在當今科學技術飛速發(fā)展、競爭日益加劇的這天，我們更應當注重學生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學生良好的社會適應性，持續(xù)健康的心理。 　　實踐證明，教師只有融入學生，才能夠傾聽學生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學生的心理得以健康發(fā)展，教師務必掌握好心理知識，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心理教育規(guī)律，探索學生的心理發(fā)展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。 　　大學心理健康班會活動總結 篇5 　　20xx年5月23日，由教育科學學院、學生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第九屆“5.25大學生心理健康周”系列活動正式開始，此活動以“陽光、友善、和諧、健康”為主題，倡導學生關注心理健康，形成關愛心靈的校園氛圍。本次活動內容豐富，廣大學生踴躍參與，收到了很好的效果。 　　一、懸掛橫幅，發(fā)放心理健康宣傳單 　　在文科樓與學生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我，和諧心靈，健康成才”、“一切的成就，一切的財富，都始于健康的心理”的橫幅。 　　本次共印制彩色宣傳單5000份，傳單的內容包括：“心理咨詢對大學生的幫助”、“寧夏師范學院學校心理健康教育資源簡介”、“大學生如何提高人際關系能力”。由大學生心理協(xié)會的學生以一個宿舍6份的方式發(fā)到每個學生的手中，目的是讓更多的學生了解學校的心理健康教育資源，掌握心理健康知識，懂得當遇到心理困惑時到心理咨詢中心進行調節(jié)。 　　二、心理健康講座 　　（一）“大學生情緒管理與壓力調適”講座 　　20xx年5月27日晚在文科樓320教室舉辦了“大學生情緒管理與壓力調適”講座。20xx級小學教育專業(yè)的全體學習聆聽了本次講座。 　　心理咨詢中心教師李芳霞以“人非草木，孰能無情”之句展開了本次講座。通過對情緒認識的講解向同學們講述了不良情緒的影響，并教會同學們如何識別情緒，調控情緒，做情緒的主人。李老師的講座風趣幽默，現場笑聲連連，掌聲不斷。 　　通過此次講座的成功舉辦，學生不僅對情緒有了新的認識，也學會如何調控自身情緒，做情緒的主人，本此講座加強了院系學術交流的氛圍，也促進了學生心理健康教育的發(fā)展。 　　（二）“愛的成長”心理健康講座 　　20xx年6月5日下午2:30，心理咨詢中心教師劉桂文老師，在逸夫樓312為化工學院20xx級學生開展關于“愛的成長”的講座。講座共分四部分的內容，第一，如何理解愛情；第二，如何在愛中成長；第三，大學生的戀愛觀；第四，愛的能力的培養(yǎng)。 　　講座開始，劉老師先播放一段歌曲“最浪漫的事”，在美妙的音樂的映襯下，引出了“愛的成長”的話題，在整個講座的過程中，劉老師用樸實，生動的語言為大家講解關于對愛情的理解，大學生如何鑒別真正的愛情，如何讓愛情保鮮，如何正確看待分手及怎樣增強心理承受能力等，幫助大家解決了一些在日常生活中遇到的矛盾與困惑。這次講座使大家對愛情有了全面的了解，明白了想要對別人付出愛，自己就應該儲存愛，愛身邊的人，從愛自己開始！本次講座受到了學生一致的好評。 　　三、開展以“提高人際關系能力訓練營”為主題的團體輔導 　　20xx年6月6日下午4:30，心理咨詢中心教師劉桂文老師，在逸夫樓模擬法庭舉行了以“提高人際關系能力訓練營”為主題的心理健康教育活動。政法學院的同學參與了本次活動。劉桂文通過做游戲的方法測驗了同學們的心理健康狀況以及同學們之間的團結情況，通過刮大風、滾雪球、棒打薄情郎等游戲的開展，有效地促進了學生的團隊精神，同時也鍛煉了同學們的行為敏捷程度。劉老師細心指導，同學們主動參與、積極配合，活動在一片輕松愉快的氛圍中進行著。游戲結束后，劉桂文對本次活動做了簡要的總結，向同學們指出了加強人際交往能力的重要性。 　　總之，在教育科學學院、學生處的大力支持下，本屆心理健康活動取得了圓滿成功。通過本次活動，讓更多的學生了解了學校心理咨詢中心的工作職能，掌握了基本的心理健康知識，同時對于提升我校學生心理健康水平，營造健康的校園文化氛圍起到了積極的促進作用。 　　大學心理健康班會活動總結 篇6 　　心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現將心理健康教育主題班會總結如下： 　　一、主題明確，針對性強 　　我們緊抓住“從心開始”這一主題，傳播心理健康知識，根據大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的'能力和團體意識。我們主要介紹以下案例： 　　1、心理健康知識 　　2、新生，進入大學的心情 　　3、你適應大學生活了嗎 　　4、我們應該用什么樣的心態(tài)去對待大學生活 　　5、描繪3年大學后的藍圖 　　二、學生互動，形式多樣 　　在本次主題班會教育中，我們?yōu)榱颂岣呓逃�的效果，我們采用學生互動的模式，以游戲的形式表現，在游戲的過程中增強集體榮譽感和班級團結意識。注重調動學生的積極性，活躍了班會氣氛，大家在娛樂的過程中無形的增強了自身素質，增漲了心理方面的知識我們也注重發(fā)揮大家主觀能動性，大家積極參與相關問題，充分發(fā)揮學生在學習活動中的潛力，大大提高我們班會的效果。互動的形式，給學生留下的印象更深刻，教育更直接。 　　三、準備充分，效果明顯 　　班會前，主持人首先必須掌握有關知識，預測班會開展的基本情況，為班會成功的召開做好充分的準備。主要針對本次班會的新生的特點，學習了關于大學生適應問題、青年生存手冊和班會開展應注意的基本問題。 　　通過班會，同學們對于“如何調節(jié)良好的心態(tài)，如何和周圍的同學們進行心理上的溝通和交流，如何人與人之間、人與社會、環(huán)境的關系”等方面都有了更好的認識。 　　總的來說，作為新上任的心理委員組織的第一次班級活動，結果我還是滿意的。雖然說此次活動還是有一些需要改進的地方，不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時更堅定了我們辦好下次心理主題班會的決心。 　　大學心理健康班會活動總結 篇7 　　一、班會主題： 　　心理健康教育 　　二、時間、地點： 　　時間：20XX年4月16日 　　地點：教學樓2503，市場營銷101班 　　三、組織人： 　　姜丹 　　四、參加活動人員： 　　輔導員張老師及市場營銷101班全體同學 　　五、缺席人員： 　　無 　　六、活動主要目的： 　　社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動。 　　七、班會流程： 　　1、全體同學鼓掌表示班會開始 　　2、主持人介紹班會主要內容和開場白 　　3、介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項 　　4、介紹大學生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進行互相描述及對人際交往認識錯覺進行深入分析 　　5、呼應本次班會的“提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級”的宗旨，就班級近期情況進行總結 　　6、輔導員總結班會情況，給予意見與建議。 　　八、活動總結： 　　今天，我們專門討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學習的延續(xù)，就把它當作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學習的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來對待每一個人。 　　大學心理健康班會活動總結 篇8 　　大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。為此，我們班舉行了一場以“我的大學生活”為主題的主題班會。希望通過班會可以更加了解同學們現在的心理狀況以及加強同學們對心理健康的重視。 　　一、活動感悟 　　（一）同學們的感悟 　　一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內心如驚濤駭浪的人才是精通交際內涵的人，我們要樂觀向上，低調做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內容。人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力，為生活增色添彩，大學生活雖然不同于社會生活，但也存在著社會中存在的一些問題。 　　因此，我們在課余閑暇時間應適當地進行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應該在學習之余，享受一下生活的美好，讓同學們從學習的苦悶中走出來，在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學習中去。 　　（二）我的感言 　　在有趣而熱鬧的班會中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學，有一種說不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結的友情，討論的激情。 　　二、活動小評 　　從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預期的效果，大多數的同學都積極的參于進來了，會后也會認真完成我布置的練習。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學經過這次班會后，對大學認識讀比較深刻，基本上已經真正成為了一名大學生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。 　　三、活動效果 　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系，對心理健康引起足夠重視。一個人生理健康和心理健康都是很重要的，在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！ ;

大學心理活動總結（通用7篇） 　　在經歷了一個豐富多彩的活動后，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是不是該好好總結總結呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是我為大家整理的大學心理活動總結（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　大學心理活動總結1 　　xx年4月26日，我經濟系團總支心理健康教育部在本月份的示范性團組織生活中帶來的話劇《我的大學生活》讓大家反思了另一個“自我”，學會了不要在迷茫中迷失自我，讓大家明白了一時的失敗不要緊，只要堅定目標，堅定信心，不懈努力，終會走向成功！現將本次活動的工作情況作簡要的匯報總結。 　　一、活動概況： 　　1、前期準備：選取貼近生活，密切關系大學生活的劇本《我的大學生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應的道具，找符合故事情節(jié)的背景音樂，每天準時排練確保節(jié)目的成功演出。 　　2、活動形式：在四月份的示范性團組織生活暨會審三四和會電一二三四的聯(lián)誼活動中演出。 　　二、活動成就： 　　作為新世紀的大學生應該有所作為，對人生應該有自己的認識和見解。努力獲得自己的人生價值，別人的生活縱然五光十色，但自己的命運始終有自己掌控。 　　讓我們充分認識到，作為當代大學生應有的責任和擔當。在大學這個亞社會里，我們應該學會學習，學會與人相處，學會適應，才能更好的走出學校適應復雜的社會。挫折和失敗只是暫時的，未來是光明的我們應該勇往直前。 　　三、活動不足 　　此次活動是我們部門第一次舉辦的，雖然很順利但也出現一些不足現象。演員們多多少少都有些緊張，沒能把最好的一面呈現給大家。演員在臺上缺少與觀眾的互動交流，望下次能演出自己的風采。 　　四、未來展望 　　因為承辦活動的班級都是經濟系的，所以在此期間體現了我們心理健康教育部的工作宗旨和作用，讓同學們對我們部門有了更為充分的認識，以便在以后的工作中更好的服務同學們。在此活動中我們學到了一些寶貴的經驗，這種生動具體，貼近生活的活動可以大力提倡。希望我們的努力，能得到預期的效果。此次成功演出，為5。25的心理劇競賽提供了模板，預祝5。25活動的成功。 　　以上是我部門對心理劇表演活動的總結。對于活動中暴露的缺點，我們有則改之，無則加勉。在以后的工作中，更加嚴格要求自己，做好每一件事。 　　大學心理活動總結2 　　春風和煦，柳絮飄揚，在全班同學的積極配合下，我班本學期第一個戶外心理活動拉開帷幕，完美謝幕。 　　本次心理活動的最大初衷在于讓同學們在大學班級里體驗真正的快樂。 　　按照預先的計劃，全班同學被分成了三個小組。分組的過程是第一道要邁過的坎兒。我發(fā)現上了大學后，同學們明顯比以前糾結多了，因為不知道到底和誰在一組比較好，所以我們果斷決定以宿舍為基本單位，然后男女混搭。活動中的第二道坎是場地問題，原來計劃的應該有足夠空間的田徑場塞滿了人，我們臨時決定讓全班“遷徙”到附近的草地上，本以為可以順利的開始游戲環(huán)節(jié)了，然而又被保安喝令離開草地，所以說雖然是班級的小活動，但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學們的參與活動積極性，然而后續(xù)的活動很好的打破了這一僵局。 　　“班級同心結”游戲中全班同學互相拉著手，感受著彼此手心的溫度，打亂順序后將“結”順利解開，讓同性同學拉手或許是一件輕巧的事，但讓異性同學拉手，有時并不能讓同學們很快接受，然而從開始的羞怯到后來的淡定，同學們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進行得很成功，與此同時，我們明白了集體協(xié)作的重要性，因為有很多時候，很多問題，不能只單單依靠一個人的力量去解決，合作才能共贏；“蒙眼知音人”游戲中，挑出平日里最不愛在班里冒泡的同學蒙著眼睛來猜說話同學的名字，被猜的同學各種刁難，家鄉(xiāng)話，怪味普通話，對與錯，引來笑聲連連，我們收獲的不僅是歡樂，還有同學之間的進一步了解，活躍了班級氛圍，增強了班級凝聚力；“吃貨大比評”游戲中，同學們放下了平日拘謹的姿態(tài)，自拋或是互拋著小饅頭，大顯身手，雖稱不上絕技，但各種吃相，確實笑翻全場，我們釋放了學習上的壓力，發(fā)現了同學們另類的一面，同時我們認識到，在大學里，要學會勇敢地表現自我。 　　班級心理活動是一門科學，也是一門藝術。 　　有人說，一個人的快樂，再大，也是微小的；許多人的快樂，再小，也是巨大的；這次班級活動恰好完美驗證了這句話。在忙忙碌碌的學習生活中，能稍微放下手上的事，將自己從個人的狹小世界里脫離出來，融入到集體的溫暖懷抱里，感受集體的氛圍，積極參與各種有意義的集體活動是幸福的。大伙兒一起策劃，一起組織，一起參與，痛并快樂著。之所以“痛”，是因為策劃一次班級活動確實是一件令人頭痛的事，要分配任務，要考慮到添加何種元素以充分調動同學們的積極性，要考慮到現實條件是否允許活動順利進展，所以，痛是在所難免的。然而重點是我們收獲了快樂，而且不只是快樂。一群人共同參與，充分享受著活動中的一分一秒，抓住過程中的每一個幸福點，讓我們明白了，大學，不僅是一個宿舍的大學，其實可以很好的成為一個班的大學，或者是更多人的大學，關鍵在于我們是否愿意踏出狹小的交際圈，融入到集體的大流中去。 　　大學心理活動總結3 　　健雄職業(yè)技術學院一直非常重視大學生心理健康教育，“5.25”我愛我”心理健康活動月是學院實施大學生心理健康教育的一項特色活動，今年活動的主題是“敞開心扉快樂成長”。寓意大學生打開心扉，多與身邊的人溝通，會促進自我快樂生活，快樂成長。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板，宣傳橫幅，“5.25”大學生心理健康活動倡議書，佩戴微笑標識、傳遞美好心情等宣傳活動進行了全面氛圍的營造，并先后組織開展了“加強班級心理委員建設金點子”征集、青春期同伴教育培訓、大學生心理素質拓展訓練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。 　　一、青春期同伴教育培訓 　　青春是我們的資本，健康是永恒的追求，處于青春期的大學生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。5月8日下午，健康成長指導中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓活動，來自7個系部的28名學生在圖書館六樓團體活動室參加了此次培訓，這些青春健康使者是經過自愿報名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。 　　此次培訓得到了蘇州市、太倉市人口與計劃生育部門，瑪麗斯特普國際組織駐南京辦事處老師的大力支持與關注，早在今年4月份外語系李馳同學，機電工程系張晨輝同學，軟件與服務外包學院程夢茹同學就參加了蘇州市首期高校青春健康——同伴教育骨干師資培訓班，回校后經過一系列的前期準備和健康成長指導中心老師的指導，主要由他們擔任了校內的首次同伴教育師資培訓主講。 　　培訓項目以其豐富的內容，互動式、參與式的教育方式，受到同學們的熱烈歡迎。在三個小時的培訓時間里，同學們表現積極、活躍，也一改往日羞澀，闡述了自己對同伴教育及性知識的看法，系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價值觀、性與生殖健康、艾滋病有關的知識，為接下來的系部開展活動作好了初步準備。 　　培訓活動結束后，留給主持人們的工作和義務仍將繼續(xù)著，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間，同伴教育活動在大學生群體中遍地開花，系部共組織18場次培訓，培訓對象達680人。同伴教育活動在大學生心理健康方面發(fā)揮著獨特而又重要的作用，隨著大家在青春健康這方面認識的深化和態(tài)度的澄清，將會使他們更加健康、全面的發(fā)展。 　　二、素質拓展訓練 　　5月15號下午，“大學生素質拓展活動”在學院圖書館六樓團體活動室舉行，健康成長指導中心協(xié)同外語系高飛老師、左其陽老師帶領各系的心理委員和心理協(xié)會成員進行了一次與眾不同的心理素質拓展活動。學生處處長霍老師親臨現場觀摩與指導。 　　心理素質拓展活動開展至今已是第四年，今年的素質拓展以“團隊建設”為主題，主要進行了“雞蛋進化”、“花開朵朵”、“知你識我”、“風中勁草”、“相親相愛”等活動。 　　核能培訓在全院老師的心中種下了一顆顆愛的種子，因而在本次素質拓展活動中，老師們將核能培訓的形式與素質拓展結合，將核能培訓的心得和體驗與同學分享，引發(fā)學生對“團隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個半小時中，同學們全心投入，用心去分享自己的感悟，真正體會到了信任和換位思考在團隊溝通中的重要性，也將會把這些覺察延伸到日常的學習生活中。 　　三、“加強心理委員建設金點子”征集 　　為讓學生更深切了解心理委員的工作，充分發(fā)揮心理委員的作用，使我院心理健康工作水平上一個新臺階，特組織了此次征文活動，要求大家圍繞主題，結合學院實際，為心理委員這支隊伍的建設建言獻策。各系都進行了積極地組織和參與，共收到稿件100余篇，同學們在其中提出了不少具有建設性的小建議，如心理委員每班級選兩位，一男一女;在學期初、末、換季等心理問題多發(fā)時期，應該多開展小活動，從點滴做起讓同學們感到時刻被關愛;加強系部內班級心理委員及系部間心理委員的交流等，藝術設計系陳蕭閑，電氣工程學院劉學宜等18位同學獲獎。 　　四、心理健康知識黑板報比賽 　　為廣泛宣傳和普及心理健康知識，營造心理健康月期間的的良好文化氛圍，舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽。活動中各個班級精心準備、積極配合、互提意見。通過活動，大家對黑板報的內容選擇、素材收集、版面設計、色彩運用都有了一定的認識和收獲。最終藝術設計系廣告1班和動畫1班，軟件與服務外包學院計應1班等班級表現突出，取得了好成績。 　　五、系部特色活動 　　系部積極配合健康成長指導中心開展活動，同時自行組織系部班級舉行以心理健康為主題的班會及其他豐富多彩的班級活動，并且發(fā)揮才智開展了具有創(chuàng)意的特色活動，如電氣工程學院開展了“悅納自我”心理健康專題知識視頻講座;為了讓學生更好得學會感恩，開展原創(chuàng)視頻“家的五分鐘”短片大賽;宿舍長素質拓展活動。藝術設計系舉辦心理Logo設計比賽;“做陽光大學生，給心靈一片晴空”心理簽名活動，并為簽名同學免費發(fā)放笑臉胸針。現代港口與物流管理系舉行緊急救護培訓;寫給即將踏上實習崗位的同學的一封信。機電工程系學生干部團體心理輔導…… 　　在心理健康月活動結束之后，我們會對活動的組織開展情況進行認真總結，并將活動過程中的好經驗、好做法以制度的形式固定下來、堅持下去，探索加強和改進我校學生心理健康教育的長效機制。當今學生只有擁有良好的心理素質，具備強有力的心理承受能力，才可以健康成長，成為社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。我院通過舉辦心理健康節(jié)，開展心理健康月系列活動，讓同學們進一步了解了心理健康的`意義，幫助學生更好地學會了調適心態(tài)，心理健康月也名副其實地成為引導學生健康成長的有效平臺。 　　大學心理活動總結4 　　為了迎接“5.25”全國大學生心理健康日，認真落實校大學生心理健活動，加強我院大學生心理健康教育工作，更好地引導學生關注自身發(fā)展、樹立正確的價值觀、人生觀，為了給我院的心理健康教育工作創(chuàng)造一個良好的氛圍，促進學生健康成長，安陽工學院藝術設計學院大學心理健康教育活動周在同學們的數目下，于5月25日正式拉開序幕。 　　活動時間；5.25—5.30日 　　活動地點；藝術樓 　　活動主題；宣傳心理健康周，關注學生心理健康促進和諧校園。在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對于個人成長的重要好處，從而關注自身發(fā)展，提高自身素質，構筑和諧完善的內心世界，開發(fā)自我潛能，促進自我健康成長。 　　活動目的；本屆宣傳周透過豐富多彩的活動要使更多的學生認識到關注心理健康 　　是每個人都就應做的，消除了一些之前對于心理咨詢的誤解，了解了心理咨詢面向的是正常人這一觀點，取得了必須的效果。目前越來越多的同學開始關注自身和他人的心理健康，開始理解心理咨詢服務，對于心理健康的認識有所提高。 　　活動資料；20xx年5.25安陽工學院心理健康周又拉開了帷幕，本次活動牽系到每一位同學的用心性和踴躍性，為了更好的宣傳本次活動，我們藝術設計學院用心調動學生，有序安排與心理健康有關的各項有益活動。在藝術樓門口橫掛了“關注心理健康，構建和諧校園”條幅。，藝術樓一樓大廳由宣傳部做了宣傳版面等。 　　5月30日晚在藝術樓213播放了心理電影，還安排了一些心理小測試等活動，雖然這次活動籌劃的不是個性充分，但仍能體現和宣傳心理健康。 　　本次活動的不足點； 　　1、時間安排緊迫，活動辦的不是很成功。 　　2、沒有調動起同學們的用心性，人員到場很少，參加人數微乎其微。 　　3、宣傳力度不夠大，基本沒有完成預計效果。 　　這次活動豐富了同學們的校園生活，宣傳了心理健康知識，有助于引導大學生們關愛自我，樹立接納自我、熱愛生活的人生觀和世界觀，做一個用心向上、樂觀進取的大學生，以用心樂觀的心態(tài)去應對就業(yè)和未來工作、生活中可能遇到的挫折和困難。這次活動讓同學們學到了很多心理健康方面的知識，同時也培養(yǎng)了大家的團隊合作精神。透過開展心理健康文化周活動，同學們進一步認識到了心理健康的好處，對同學們提高自身的心理素質產生了用心的影響。有助于同學們關愛生命，悅納自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。這次活動得到了同學們的一致好評！ 　　然而，再完美的策劃和準備，都總是會有漏洞的，也總是讓人覺得有一種缺陷和不完美，我們心理健康組織雖然還很稚嫩，力量還很淡薄，但經過這一次的實踐，我有信心在下一次的心理健康周里，把活動辦得跟好，更精彩，讓更多的師生參與進來，讓更多的同學在我們的活動中受益，讓我們心理健康教育成為我校校本教育的又一個亮點。 　　大學心理活動總結5 　　大學生的心理健康已變得越來越重要，不僅要擁有強健的身體，我們還應擁有健康的思想。為普及大學生的心理健康教育，拓展大學生心理素質，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質，促進大學生健康成才，為此，20XX年5月25日，我們班級開了以大學生心理健康為主題的班會，并制作心理健康知識小卡片。倡導大家關愛自我、了解自我、接納自己、關注自己的心理健康和心靈成長。提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。班會由班長主持。 　　班會主要由一下幾個部分組成： 　　一、什么是心理健康呢？ 　　從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協(xié)調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調，能適應社會，與社會保持同步。 　　二、與之對應即判斷心理健康的標準。 　　心理健康的標準：心理學家認為，人的心理健康包括以下七個方面：智力正常、情緒健康、意 　　志健全、行為協(xié)調、人間關系適應、反應適度、心理特點符合年齡。 　　三、了解心理健康的重要性。 　　了解什么是心理健康，對于增強與維護人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標準，以此為依據對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。如果發(fā)現自己的心理狀態(tài)嚴重地偏離心理健康標準，就要及時地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。 　　四、如何應對心理健康問題？ 　　如果發(fā)現有心理方面現相關的問題，我們可以從五個方面來做到療愈： 　　1、健康：通過肢體工作、萊克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。 　　2、情感：當我們覺察到身體所有的功能，你將會大吃一驚。我們不曾深入它，不曾費心去了解它，然而我們卻奢言去愛人，這是不可能的，因為別人也是以身體的形式出現在你面前。 　　3、情緒：應用肢體工作的專業(yè)技術，幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對話，從各個層面支持學員的身心整合。 　　4．覺察：支持學員發(fā)現和理清其內在核心模式，包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們在意識層面常常對很多生命事件以及其背后的模式沒有清晰的覺察，但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡，刻下了深刻的烙印。 　　5、靈性：身體是有形的靈魂，靈魂是無形的身體。通過深刻地體驗我們的身體，學員能更強烈地體會在“活在當下”的感覺，做到這些我們能更健康。 　　最后，班長還從實際出發(fā)舉例了現實中的一些案例，讓同學們更直觀的了解到心理健康的重要性！ 　　5.25=“我愛我”，讓我們關愛自己，關愛他人，做一個快樂的自己，開開心心地過好每一天。 　　大學心理活動總結6 　　經過一個月大學生心理健康月緊鑼密鼓地進行后，精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中，一系列新穎、獨特的教育工作不僅吸引了眾多學院大學生的眼球，更讓他們認識到大學生心理健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞。現將經濟與管理學院學院關于開展“大學生心理健康月“活動總結如下： 　　一、活動主題： 　　“減少抱怨。健康成長，融入集體，展示自我” 　　二、活動開展情況： 　　1、制定實施計劃，召開學生會干部會議和各班班長會 　　議，傳達此次心理健康月的活動實施意見，在全院各班集中開展各種宣傳活動，營造一種積極向上的氛圍。由學生會宣傳部做形式多樣、內容豐富的宣傳板，突出本次心理健康活動月的主題。各班也制作了形式多樣的主題板報。從而從各個方面增強學生對心理健康知識和心理素質培養(yǎng)的了解。 　　2、各班開展了有關心理知識的主題班會，同學們都積極發(fā)言，將自己搜集到的心理知識與大家分享，大家在歡快的氛圍中學到了許多有關心理的小知識。 　　3、參加學校組織的趣味心理活動，使同學們不僅感受到了游戲的快樂，還學到了各種心理調試的方法。 　　4、參加心理協(xié)會組織的大學生心理健康知識競賽，在激烈的比賽中，同學們學到了許多關于心理的知識，并且能在老師的指導下更加的完善自己。 　　在眾多的題材中，由于本次活動廣泛性和易參與性，絕大部分同學都積極響應和參與，使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。 　　三、活動成果： 　　由于本次大學生心理活動的新穎性和獨特性，不僅贏得了老師的大力支持，還受到了學生們的一致好評。主題深刻，意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現象，增強了同學對心理素質的完善提供了正確的指導，也懂得了體驗和感受生活的美好，將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。 　　大學心理活動總結7 　　3月16日下午，本學期第一期心理角活動在集美大學水產學院第九餐廳四樓如火如荼的展開了。本次活動的主題是“如何提高人際交往技巧”，活動目的是希望通過本次活動能讓大家認識到交流交際能力的重要性。內容分為情景模擬、“鐵人三項”及“誰是臥底”三個環(huán)節(jié)。這次的活動對象是全體心協(xié)人員，并有幸請到了心理咨詢中心的吳靈欣老師和李海春老師蒞臨指導。活動具體環(huán)節(jié)如下： 　　第一個環(huán)節(jié)——情急模擬中，小組成員們在極短的時間內，分別演繹了一段有較高難度的情景劇，情景劇結束后，首先由小組互評，最后由心理老師點評。 　　第二個環(huán)節(jié)——鐵人三項，本環(huán)節(jié)有三個小節(jié)目組成，旋轉定硬幣、踩地雷和報紙疊高樓。在有限時間內進行協(xié)調合作，從而培養(yǎng)大家的團隊精神和動手能力。 　　第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底，本環(huán)節(jié)通過精妙的語言描述各自所抽到詞語，并思考其他隊友的描述，從而做出自己的判斷，是一項鍛煉思維及觀察力的趣味游戲。 　　經過此次活動，我們收獲到許多： 　　1、活動環(huán)節(jié)的趣味性調動起大家的興趣，全場活動同學們的參與性極高。 　　2、活動內容引發(fā)了學生的思考，大家活動后坦誠分享自己的體會，讓我們從本次活動中學到許多關于人際交往中的技巧。 　　但是，本次活動也存在一些不足之處： 　　1、由于前期準備不足，現場出現一些超出預算的情況，活動場面比較混亂。 　　2、游戲設置前后銜接性有待加強。 　　3、活動策劃的個別環(huán)節(jié)與主題不夠貼切。 　　總結： 　　在以后的活動中，我們將會汲取本次活動的經驗教訓，揚長避短，將心協(xié)活動越辦越精彩。 ;

鄭州很多學校對開學時間做了一些調整。準備是開始線上教學，開課時間也推遲了。以下是部分學校的開學時間。可以作為參考，主要靠學校通知。鄭州大學返校時間：分批、分階段、錯峰、錯時、錯地做好9月15日后返校的準備。有中高風險居住史的師生不返校，中高風險地區(qū)所有校區(qū)不開學。教學安排準備到位：加強教師網上教學培訓，為9月6日的網上教學做好準備，計劃采用“網上資源導學、網上直播教學”的混合教學方式，確保“教與學的連續(xù)性”。河南科技大學推遲返校時間：原定于9月4-5日(在校生)、9月6-7日(2021級本科生)、9月8日(2021級研究生)的2021年秋季學期學生報名時間推遲至9月15日之后。線上教學時間：按照“停課不教，停課不學”的要求，延遲返校期間實行線上教學。根據校歷，學生將于8月30日正式開課，網上教學按原定時間表進行。具體安排由教務處和研究生院另行通知。河南理工大學推遲返校時間：原定于8月28-29日(2021級在校生和專科生)、9月7日(2021級研究生)、9月13-14日(2021級專科生)的2021年秋季學期學生返校時間，推遲至9月15日后。網上授課及報名時間：應屆研究生于9月7日前網上報名，其余研究生、大二、大二、大專生(含2021級本科)于8月29日前網上報名，2021級本科、大專生于9月14日前通過電話或微信聯(lián)系其輔導員進行網上報名。學校將于8月30日開始網上教學(不含2021級研究生、本科生、專科生)。請相關年級的學生根據教務處、研究生院和學院的要求做好網絡課的準備。華北水利水電大學暫不返校：9月15日后，按照“錯區(qū)、錯級、錯時、錯峰”和“屬地統(tǒng)籌”的原則，組織學生返校。返校具體時間和要求將根據疫情防控情況和上級教育主管部門、屬地政府工作要求另行通知。未經學校通知或批準，任何學生不得提前返校。2021級新生報到時間及相關安排由學校另行通知。網上報名，授課：學生于8月28-29日到所在學院網上報到，為在家學習做準備，保證網上學習按時進行。具體工作安排由各學院組織實施。河南工業(yè)大學延遲返校時間：延遲返校時間將根據疫情防控工作和上級有關部門要求及時調整，暫定9月15日后。延期返校的具體要求和安排另行通知。網上授課和報名時間：按照“停課授課，停課學習”的要求，延遲返校期間實行網上報名和網上授課。按照原定開學日期，新生電子注冊時間為9月1日至2日。本(專)生電子注冊時間為2021年9月3日至9月4日。9月5日試運營線上教學，9月6日日本各學院(含大一)全面展開線上教學。鄭州輕工業(yè)大學推遲學生返校：學生在Se之前不會返校采取“開學不返校，網上教學不停”的模式，實現“教師不停教，學生不停學”，保證教學的正常開展和教學質量的達標。學校將根據疫情防控情況調整網上教學計劃，另行通知。網絡授課時間：2021年8月30日(第一周周一)開始網絡授課鄭州航空工業(yè)管理學院2021年秋季學期實行線上報名、線上授課，線下報名時間順延。返校安排：根據疫情防控要求，所有學生未經批準不得提前返校。具體返校時間，學校將根據有關規(guī)定和防疫要求，按照“錯時錯峰、分期分批”的原則進行科學安排，并將及時進行公告。在線教學和報到時間：1.入住時間和形式年級生：8月29日到學院報到，通過網絡到學院報到。221級新生：8月28-29日報到，通過校園智慧平臺在線報到。021級其他新生：9月2日-5日到校報到，通過校園智慧平臺網上報到。2.上課時間和上課形式年級生：8月30日起正式上課，上課形式為網絡教學。2021級本科新生：8月29日，各學院開始入學教育和專業(yè)教育。8月30日，正式上課，上課形式：線上教學。2021屆其他新生：9月4日-5日，各學院進行入學教育和專業(yè)教育。9月6日，正式上課，上課形式：線上教學。河南工程學院返校時間：根據8月15日省委召開的新冠肺炎第五次疫情防控專題會議提出的“學院9月15日前不開學”的要求，所有學生9月15日前不返校。具體返校時間將根據疫情防控情況報上級批準，之后再另行通知。未經通知，學生不得返校。網上教學：根據教育部要求，學校將按照原教學計劃實施網上教學。待全國和河南省疫情防控形勢穩(wěn)定后，分批通知學生錯峰返校。鄭州工商學院推遲返校時間：原定8月29日，即新升本科新生報到時間，8月28日-29日，9月8日-9日，普通高校新生報到時間推遲至9月15日。具體返校時間將根據疫情防控情況報上級批準，之后再另行通知。在沒有收到返校通知的情況下，學生不得返校。網絡教學時間：學校將按照教育部提出的“停課學習”的要求，按照原教學計劃實施網絡教學。老學員8月30日開始學習網絡課程。請全體師生員工按照教務處的統(tǒng)一安排，做好各項準備，開展網上教學。新生教學安排：2021級所有新生必須按照智能在線預報流程和《新生入學須知》的要求，在規(guī)定時間內完成網上報名。專升本的2021級新生從8月30日開始學習網絡課程，普通高校的2021級新生從9月13日開始網絡授課。鄭州經貿學院推遲返校時間：原9月8-10日老學員返校時間、9月12-14日2021級新生返校時間均推遲至9月15日，具體開學時間待上級批準后另行通知。線上授課時間：老學員從9月13日開始學習線上課程。請全體師生按照教務處的統(tǒng)一安排，做好各項準備，開展網上教學。2021級新生的教學安排(包括剛從fr2.在接到具體返校通知前，所有師生不得提前返校(到校)。3.請全體師生按照教務處的統(tǒng)一安排進行網上授課和上課。4.新升本科的2021級新生、普通高校新生，按照《新生入學須知》的要求，在規(guī)定時間內完成網上報名。大二、大三、大四學生請于9月4日前完成網上報名。鄭州科技學院1.所有學生返校時間推遲至9月15日，具體返校時間待上級批準后另行通知。在接到具體返校通知前，所有師生不得提前返校。2.請全體師生做好網上教學的各項準備，按照教務處的統(tǒng)一安排開展網上教學。鄭州工程技術學院返校時間順延：8月31日老學員返校，9月13日新生報到時間均順延至9月15日，具體報到時間待上級批準后另行通知。網上授課時間：按照“停課學習”的要求，秋季學期年級、年級學生所有課程按原教學計劃安排，9月1日起開始網上授課。2021級新生教學安排另行通知。鄭州升達經貿管理學院返校時間：9月15日后所有學生返校，具體返校時間待上級單位批準后另行通知。在收到返校通知之前，所有學生不得返校。網絡教學時間：學校按照“停課學”“停課教”的原則開展網絡教學。9月6日，2021級大二、大三、大四、大一開始線上教學；2021年9月16日普通本科、專科新生開始網絡教學。鄭州工業(yè)應用技術學院推遲返校時間：原定8月24日，新升本新生報名時間、8月26日-27日、8月28日-29日、普通高校新生報名時間均推遲至9月15日，具體開學時間待上級批準后另行通知。網絡授課時間：8月30日起，2021級老同學、新生開始學習網絡課程。鄭州鐵路職業(yè)技術學院網上準時報到：2021級所有老同學和新生要求9月4-5日報到，2021級所有新生要求9月11-12日報到，以便在網上完成秋季學期的報到和注冊。準時上線教學：9月6日起全體師生(包括剛從大學畢業(yè)的2021級新生)進行線上教學，9月13日起2021級新生進行線上上課。實習(實訓)課程在學生返校前暫停。師生應提前做好相關準備。返校時間另行通知：根據目前疫情情況，所有學生返校時間為9月15日以后，具體時間和要求由學校另行通知。除目前留校的學生外，其他學生未經學校批準不得提前返校。鄭州商學院返校時間推遲：2021年秋季學期學生返校時間和2021級新生報到時間推遲至9月15日，具體返校報到時間另行通知。所有學生(目前在校學生除外)和即將入學的新生在接到相關通知前不得提前回校報到。在線教學時間：1.非2021級學生9月6日開學，按原教學計劃采取線上教學模式。具體安排將由教務處和教學評估與教師發(fā)展中心公布。2.2021級新生具體安排由教務處(招生辦)和學生處另行通知。鄭州西亞斯學院調整入住時間原定的開學報到時間將會推遲2.2021級專升本、二本學生9月3日起登錄校園網教學管理系統(tǒng)查詢課程表，9月6日起實行網上教學；2021級本科、專科生從9月16日起登錄校園網查詢課表，具體上課事宜另行通知。3.2021級研究生于9月12日完成網上注冊入學教育，9月13日按照教學計劃開始網上教學。洛陽師范學院推遲返校時間：原定于9月4日、5日的2021級新生開學時間將推遲至9月15日。具體啟動時間將根據當前疫情情況，經當地主管部門同意并報教育部門批準后另行通知。新生報名：2021級新生按照錄取通知書時間通過“安陽學院網上迎新系統(tǒng)”平臺完成網上報名，按時參加學校組織的網上招生教育和網上教學活動。將根據疫情情況安排2021級新生軍訓。商丘師范學院延期開學時間：原定2021年秋季學期開學時間(9月4日教職工報到，9月5日老學員報到，9月10-12日新生報到)已延期至9月15日之后。線上授課時間：9月6日起，老學員開始線上授課，所有老師提前做好線上授課準備。教務處牽頭，各學院配合，做好秋季學期教學工作計劃。信陽學院調整秋季學期開學時間：根據目前疫情防控工作情況，確定9月15日開學，所有學生未經批準不得提前返校。網上教學：教務處負責根據情況優(yōu)化調整秋季學期教學計劃和校歷安排，做好網上教學準備工作，確保“班停教學”。安陽師范學院正式上課時間推遲：2021年秋季開學時間由原來的9月4日、5日上報，9月6日正式上課推遲至9月15日后。具體時間會通過各種方式提前通知。網絡授課時間：2021年9月6日起實施網絡授課。請各學院提醒老師提前做好網絡教學準備。安陽學院推遲返校時間：調整2021級新生原定報到時間，推遲至9月15日。具體報名時間另行通知，在收到報名通知前不允許提前到學校報到。網上授課時間：注冊學生原定開學時間(9月1日)不變，采用網上授課方式開展正常教學。具體教學安排以教務處通知為準。返校時間推遲至9月15日，具體返校時間另行通知。在收到返校通知之前，任何人不得提前到校。學生必須在開學一周內完成網上報名，報名安排以學生處通知為準。安陽工學院2021-2022學年秋季學期延期，先進行網上教學。1年級的學生，從8月30日開始，按照原來的教學時間表開始線上教學。2021班的同學們，在另行通知之前。未經批準，師生不得提前返校，具體返校時間及相關安排另行通知。南陽師范學院九月十五號才開學。除目前留校的學生外，其余學生在接到正式返校通知前，不得提前返校。在延長學期期間，所有單位、教師、學生和工作人員應做好網上教學的準備。黃河交通大學1.開學延期了。原定8月28日、29日返校，9月3日、4日2021班新生報到時間為postpo

河南大學2022返校時間如下： 1、開封校區(qū)。 9月14日，高年級備考本科生、研究生返校（含參加全國大學英語四、六級考試、全國大學生英語競賽、全國計算機等級考試）； 9月18日，2022級本科新生報到； 9月21日，其他高年級本科生返校； 9月27日，全體研究生返校報到（含2022級新生）。 2、鄭州龍子湖校區(qū)。 9月14日，高年級備考本科生、研究生返校（含參加全國大學英語四、六級考試、全國大學生英語競賽、全國計算機等級考試）； 9月18日，2022級新生、其他高年級學生返校報到（本科生、研究生）。 3、河南大學河南戲劇學院2022級新生報到時間根據屬地疫情防控要求另行通知。 3、返校要求。 1、請同學們自覺遵守所在地及學校疫情防控要求，做好個人防護。每日如實在“今日校園”APP完成健康上報。 2、返校前7天非必要不外出，做好7天居家健康監(jiān)測、返校準備等工作。學生返校須執(zhí)行審批流程，未經審批通過不得返校。返校時盡量避免和減少乘坐公共交通工具，返校途中須全程佩戴口罩，嚴格做好個人防護。 出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀的學生須如實向所在學院報告，經學校批準后方可返校。返校報到具體要求由校疫情防控學生專班另行通知。 3、返校后，校園實行閉環(huán)管理，無關人員不得進入，嚴格控制線下大型活動。原則上堅持“兩點一線”，特殊情況執(zhí)行請銷假制度。在校園內佩戴口罩，保持社交距離，盡量將學習、生活空間控制在固定的教室、宿舍、食堂等最小范圍。 4、如因疫情和屬地疫情防控要求發(fā)生變化導致返校報到時間調整，學校將提前發(fā)出通知，請密切關注。

全省高三年級4月7日統(tǒng)一返校復學中小學校和幼兒園的返校復學時間不早于4月13日 基于以上研判，教育系統(tǒng)工作專班審慎制定了河南省各級各類學校返校復學方案，已經省委省政府同意，并報教育部備案。總體安排是：全省高三年級4月7日統(tǒng)一返校復學；中小學校（含市縣所屬中職學校）其他年級和幼兒園的返校復學工作由省轄市統(tǒng)籌安排，且不早于4月13日，原則上初三年級省轄市域內統(tǒng)一開學時間。高校（含省屬中職學校）涉及面廣、情況復雜，其返校復學時間，需根據疫情防控情況另行研判確定，并提前向社會公布，總體考慮安排在中小學校返校復學之后。需要說明的是，各省轄市、各高校的返校復學方案須提前10天報省教育系統(tǒng)工作專班備案。

鄭州很多學校關于開學時間有一些調整，準備是開啟線上教學，并且開學時間也推遲了喲，下面就是部分學校開學的時間，大家可以作為一個參考，主要還是以學校通知為主。 鄭州大學 返校時間：做好9月15日后分批分期分類、錯峰錯時錯區(qū)域返校準備。有中高風險旅居史的師生不返校，各校區(qū)處于中高風險地區(qū)的不開學。 教學活動安排準備到位：加強師資隊伍線上教學培訓，做好9月6日線上教學準備，擬采取“網絡資源導學+網絡直播授課”的混合式教學方式，確保“不停教不停學”。 河南科技大學 推遲返校時間：原擬定于9月4—5日(在校生)、9月6—7日(2021級本科生)和9月8日(2021級研究生)的2021年秋季學期學生返校報到時間推遲至9月15日之后。 線上教學時間：按照“停課不停教、停課不停學”要求，在延期返校期間實施線上教學。按照校歷安排，8月30日在校學生正式開課，根據原定課表教學進度計劃，開展線上教學，具體安排由教務處、研究生院另行通知。 河南理工大學 推遲返校時間：原擬定于8月28-29日(在校生、2021級專升本)、9月7日(2021級研究生)和9月13—14日(2021級本、專科生)的2021年秋季學期學生返校報到時間推遲至9月15日之后。 線上教學、報到時間：研究生新生于9月7日前，其余研究生和大二、三、四、五本、專科生(含2021級專升本)于8月29日前，2021級本、專科生于9月14日前通過與輔導員電話、微信聯(lián)系等方式，完成線上報到工作。學校將于8月30日起進行線上教學(不含2021級研究生和本、專科生)，請相關年級的同學們按照教務處、研究生院和學院要求做好線上開學上課的準備工作。 華北水利水電大學 暫不返校：9月15日之后按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”的原則組織學生返校，具體返校時間和要求根據疫情防控形勢和上級教育主管部門及屬地政府工作要求，另行通知。未經學校通知或批準，任何學生不允許提前返校。2021級新生報到入學時間和有關安排學校另行通知。 線上報到、教學：學生8月28日-29日向所在學院進行網上報到，做好居家學習準備，保證按時進行線上學習。具體工作安排由各學院組織實施。 河南工業(yè)大學 推遲返校時間：延期返校時間根據疫情防控工作情況和上級相關部門要求及時調整，暫定為9月15日之后。具體延期返校要求和安排另行通知。 線上教學、報到時間：按照“停課不停教、停課不停學”要求，在延期返校期間實施線上報到、線上教學。根據原定的開學日期，本(專)新生電子報到時間為9月1日至2日;本(專)老生電子報到時間為2021年9月3日至9月4日。9月5日，開展網絡教學試運行，9月6日本專科(含新生)全面開展網絡教學。 鄭州輕工業(yè)大學 學生延期返校：學生9月15日前不返校。未接到學校通知前，任何學生不得提前返校。9月15日之后按“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”原則返校，返校具體時間和要求另行通知。 新生報到安排：學校視疫情防控情況及時研判2021級新生“網上報到”和“到校報到”時間，經上級疫情防控部門審批同意后提前向社會公布。請廣大新生同學關注學校微信公眾號及網站最新通知。 開展線上教學：學生8月28-29日向所在學院“網上報到”，按時開展線上教學。2021年專升本錄取學生由相關學院聯(lián)系，8月30日開始上網課。 鄭州航空工業(yè)管理學院 采取“開學不返校，網教不停學”模式，實現“教師不停教、學生不停學”，確保教學正常開展、教學質量標準不降低。學校將視疫情防控情況對線上教學工作方案適時調整，并另行通知。 線上教學時間：自2021年8月30日(第1周周一)開始線上教學 河南工程學院 2021年秋季學期開學實行線上報到、線上教學，推遲線下到校報到時間 返校安排：根據疫情防控要求，未經批準，所有同學一律不得提前返校。具體返校時間，學校將根據相關規(guī)定和防疫要求，按照“錯時錯峰、分期分批”原則進行科學安排，并會及時發(fā)布公告。 線上教學、報到時間： 1、報到時間和報到形式 2018級-2020級學生：8月29日報到，通過網絡向學院報到。 2021級專升本新生：8月28-29日報到，通過校園智慧平臺線上報到。 2021級其他新生：9月2日-5日報到，通過校園智慧平臺線上報到。 2、上課時間及上課形式 2018級-2020級學生：8月30日起正式上課，上課形式：線上教學。 2021級專升本新生：8月29日，各學院開展入學教育和專業(yè)教育。8月30日正式上課，上課形式：線上教學。 2021級其他新生：9月4日-5日，各學院開展入學教育和專業(yè)教育。9月6日正式上課，上課形式：線上教學。 鄭州工商學院 返校時間：根據省委8月15日召開的新冠肺炎疫情防控工作第五次專題會議提出的“高校9月15日前暫不開學”要求，全體學生9月15日前暫不返校，具體返校時間視疫情防控形勢報上級審批后再另行通知，學生未接到通知一律不得私自返校。 線上教學：學校根據教育部提出的“停課不停教、停課不停學”的要求，將按原教學計劃實行線上教學。待全國、河南省疫情防控形勢穩(wěn)定后通知學生分批錯峰返校。 鄭州經貿學院 推遲返校時間：原定于8月29日專升本新生報到、8月28日-29日老生返校、9月8日-9日普通本專科新生報到時間均推遲至9月15日之后，具體返校時間視疫情防控形勢報上級審批后再另行通知，學生未接到返校通知前一律不得私自返校。 線上教學時間：學校根據教育部提出的“停課不停教、停課不停學”的要求，將按原教學計劃實行線上教學。老生自8月30日開始進行線上課程的學習，請全體師生員工做好各項準備，按照教務處的統(tǒng)一安排開展線上教學。 新生教學安排：2021級全體新生請務必在規(guī)定時間內按照智慧迎新線上預報到流程和《新生入學須知》的要求完成線上注冊。2021級專升本新生自8月30日開始進行線上課程的學習，2021級普通本專科新生自9月13日開始線上教學。 鄭州科技學院 推遲返校時間：原定9月8日-10日老生返校、9月12日-14日2021級新生報到時間均推遲至9月15日之后，具體開學時間經上級審批后另行通知。 線上教學時間：老生自9月13日開始進行線上課程的學習，請全體師生做好各項準備，按照教務處的統(tǒng)一安排開展線上教學。2021級新生(包含專升本學生)的教學安排另行通知。 鄭州工程技術學院 秋季返校特別關注事項 (一)學校所在地區(qū)受到新冠肺炎疫情影響，原定于8月22日返校時間延遲，請同學們按照所在學院的教學安排，做好上網課準備，具體返校時間另行通知。沒有接到到校報到通知以前，一律不得前往學校。 (二)請完成企業(yè)微信個人基本情況、運動軌跡、晨/午/晚溫度等數據填報。自學校發(fā)出返校通知開始，全體學生務必完成連續(xù)14天健康打卡，否則會影響正常返校;請完成釘釘健康打卡，返校時需要持綠碼完成返校。 鄭州升達經貿管理學院 返校及線上教學安排： 1、全體師生返校時間在9月15日之后，具體返校時間經上級審批后另行通知。 2、在接到具體返校通知前，所有師生不得提前返(到)校。 3、請全體師生按照教務處的統(tǒng)一安排開展線上授課、線上上課。 4、請2021級專升本新生、普通本專科新生按照《新生入學須知》的要求在規(guī)定時間內完成線上注冊，大二大三大四同學在9月4日前完成線上注冊。 鄭州工業(yè)應用技術學院 1、全體學生返校時間均推遲至9月15日之后，具體返校時間經上級審批后另行通知。在接到具體返校通知前，所有師生不得提前返(到)校。 2、請全體師生做好線上教學的各項準備，按照教務處的統(tǒng)一安排開展線上教學。 鄭州鐵路職業(yè)技術學院 推遲返校時間：原定于8月31日老生返校、9月13日新生報到時間均推遲至9月15日之后，具體開學報到時間經上級批準后另行通知。 線上教學時間：按照“停課不停學”的要求，2019級和2020級學生秋季學期所有課程按照原定教學計劃安排進行，9月1日起開展線上教學。2021級新生的教學安排另行通知。 鄭州商學院 返校時間：全體學生返校時間在9月15日之后，具體返校時間經上級單位審批后另行通知，全體學生在接到返校通知前不得返校。 線上教學時間：學校按照“停課不停學”“停課不停教”原則，啟動網上教學工作。9月6日，大二大三大四學生及2021級專升本新生開始網上教學;9月16日，2021級普通本科、專科新生開始網上教學 鄭州西亞斯學院 推遲返校時間：原定于8月24日專升本新生報到、8月26日-27日老生返校、8月28日-29日普通本專科新生報到時間均推遲至9月15日之后，具體開學時間經上級審批后另行通知。 線上教學時間：老生及2021級專升本新生自8月30日開始進行線上課程的學習 洛陽師范學院 按時進行線上報到：全體老生和2021級專升本新生按照9月4-5日報到、全體2021級新生按照9月11-12日報到的時間要求，通過線上完成秋季學期報到、注冊。 按時開展線上教學：9月6日起，全體師生(包括2021級專升本新生)開展線上教學，2021級新生自9月13日起進行線上上課。實習(實訓)課程在學生返校前暫停開展。廣大師生要提前做好相關準備。 返校時間另行通知：根據目前疫情防控形勢，全體學生返校時間定為9月15日之后，具體時間和要求學校另行通知。除目前留校學生外，其余學生未經學校批準，不得提前返校。 商丘師范學院 推遲返校時間：2021年秋季學期學生返校時間和2021級新生報到時間推遲到9月15日之后，具體返校報到時間另行通知。全體學生(除目前留校學生外)及擬入學新生在未接到相關通知前，一律不得提前返校報到。 線上教學時間： 1、非2021級學生于9月6日開始，按原有教學計劃采取線上教學方式上課。具體安排由教務處、教學評價與教師發(fā)展中心另行通知。 2、2021級新生具體安排由教務處(招生工作辦公室)、學生處另行通知。 信陽學院 調整報到時間 原定開學報到時間推遲到9月15日以后，具體時間將提前公布。所有學生和教職工未接到學校正式通知一律不得提前到校。 開展線上教學 1、2018-2020級學生自9月6日開始進行線上教學。各學院要提醒師生做好線上教學準備，確保教學質量，學校將集中開展教學督導。 2、2021級新生要及時進入學校官方QQ群、微信群，密切關注已發(fā)布的信息，并按照要求完成線上報到，積極參加學校組織的各項網絡教育活動。 安陽師范學院 開學報到時間：除目前在校學生外，其他學生推遲到9月15日以后到校報到，具體時間和有關要求另行通知。 教學工作安排： 1、2021年9月6日起按原定教學計劃開展線上教學。 2、2021級專升本、第二學位學生9月3日起登錄校園網教學管理系統(tǒng)查看課程表，9月6日起實施線上教學;2021級普通本、專科生9月16日起登錄校園網查看課表，具體上課事宜另行通知。 3、2021級研究生9月12日完成網上報到和入學教育，9月13日起按照教學計劃進行線上教學。 安陽學院 推遲返校時間：原定于9月4日、5日2021級新生開學時間推遲到9月15日之后，具體開學時間將根據當前疫情防控形勢經屬地同意并報教育廳審批后另行通知。 新生報到：2021級新生按照錄取通知書時間通過“安陽學院線上迎新系統(tǒng)”平臺完成線上報到注冊，并按時參加學校組織的線上入學教育和線上教學活動。2021級新生軍訓工作將視疫情防控形勢另行安排。 安陽工學院 推遲開學時間：原定2021年秋季學期開學時間(9月4日教職工報到，9月5日老生報到，9月10—12日新生報到)推遲至9月15日之后。 線上教學時間：9月6日起老生開始線上上課，各任課教師提前做好線上教學準備。教務處牽頭、各學院配合，做好秋季學期教學工作方案。 南陽師范學院 調整秋季學期開學時間：根據當前疫情防控工作需要，確定9月15日前暫不開學，所有學生未經批準不得提前返校。 進行線上教學：教務處負責視情優(yōu)化調整秋季學期教學計劃和校歷安排，做好線上教學準備工作，確保“停課不停教、停課不停學”。 南陽理工學院 推遲正式上課時間：2021年秋期開學時間由原定的9月4日和5日報到、9月6日正式上課推遲到9月15日之后，具體時間將通過各種方式另行提前通知。 線上教學時間：2021年9月6日起實行線上教學，請各學院提醒教師提前做好線上教學準備。 南陽農業(yè)職業(yè)學院 推遲返校時間：2021級新生原定報到時間加以調整，推遲至9月15日之后，具體報到時間另行通知，在未接到報到通知前，一律不得提前到校報到。 線上教學時間：在籍學生原定開學時間(9月1日)不變，采取線上授課方式開展正常教學，具體教學安排以教務處通知為準。返校時間推遲至9月15日之后，具體返校時間另行通知，在未接到返校通知前，一律不得提前到校。在籍學生開學一周內須在網上完成學籍注冊，注冊工作安排以學生處通知為準。 新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院 2021-2022學年秋季學期延期返校，先行開展線上教學。2017—2020級學生，8月30日起，根據原定課表教學進度計劃，開展線上教學。2021級學生，另行通知。未經批準，師生不得提前返校，具體返校時間及相關安排另行通知。 周口師范學院 9月15日前暫不開學，除目前留校學生外，其余學生在未接到正式返校通知前不得提前返校。各單位和全體師生員工要做好延期開學期間線上教學各項準備工作。 黃河交通學院 1、開學時間推遲。原定于8月28日、29日在讀生返校，9月3日、4日2021級新生報到時間均推遲至9月15日之后。具體返校報到時間，待學校根據上級相關要求和疫情防控形勢經科學研判，經上級審批后另行通知。 2、開展線上教學。2021年8月30日起在讀生進行線上教學，9月6日起，2021級新生進行線上教學。請各院(系部)提醒教師、學生做好線上教學準備。

改派需要提交的資料：1、簽訂后的接收函，并接收單位和上級主管單位蓋章；2、報到證藍聯(lián)和白聯(lián)；3、與原單位離職證明。 法律依據： 《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》第九條 流動人員人事檔案轉遞，應通過機要交通或專人送取，不得郵寄或交流動人員本人自帶。對流動人員本人自帶的人事檔案，人才流動服務機構不得接收。 《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》第十一條 人才流動服務機構開具的轉檔手續(xù)，與機關、國有企事業(yè)單位開具的轉檔手續(xù)具有相同效力。機關、國有企事業(yè)單位必須憑人才流動服務機構開具的轉檔手續(xù)，方可接收流動人員人事檔案。

法律分析：每位畢業(yè)生需持《報到證》至其報到單位報到，因故要改派其它單位，如果符合改派條件，經省就業(yè)辦同意，提供以下資料： 1、原報到證接收單位人事部門同意解除用人關系的證明； 2、新接收單位人事部門的接收函； 3、原來的報到證。按約定時間辦理改派。 法律依據：《安徽省教育廳關于畢業(yè)生報到證改派及補辦的通知》 1．因調整就業(yè)單位，要求改派的同學需攜帶以下材料： 改派申請表（下載地址：http://gdjy.hfut.edu.cn/downloads/1806.html）； 原報到證原件； 已就業(yè)的同學需出具原單位同意解除就業(yè)關系的證明材料（蓋原單位公章）； 與新單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（原件和縮印成A4版的復印件）或勞動合同（復印件）或新單位出具的正式錄用函（無人事權的用人單位必須經單位上級主管審批，去北京、上海等地的必須有戶口接收函）。

轉學申請書很多人也許一生用不到，但是很多人會用到。人這一生中沒有多學的知識，學習一下轉學申請書還是有必要的，自己用不到，也許能幫助別人寫一寫呢。寫一份比較規(guī)范的轉學申請書，能給對方很好的印象，有助于把事情辦成功。 工具/原料 文具 虛心學習的態(tài)度 方法/步驟 1/8分步閱讀 正中寫上“轉學申請書”幾個大字。 2/8 頂格寫上“尊敬的校領導”或者“尊敬的學生處領導”，加冒號。 正版包郵 南大專轉本系列 專轉本高等數學專項突破 江蘇專轉本統(tǒng)一考試用書 含參考答案解析 南京大學出版社 高等數學專項練習 ￥23.5 元 ￥23.5 元 立即購買 淘寶熱賣廣告 3/8 如果你是為自己寫的，空兩個格寫字。介紹自己的基本情況，名字，哪個班的學生。 4/8 寫清為什么轉學，原因要寫得讓學校領導理解同情才可以。 5/8 正文結束時要寫上請求領導批準。 6/8 寫上“此致，敬禮”，注意此致空格寫，敬禮頂格寫。 7/8 右下角簽上自己的名字。下一行寫日期，年月日寫全。 8/8 如果你是為孩子寫的，正文要寫清自己是誰，為什么要讓孩子轉學，其他步驟一樣。

轉學申請書只需要把孩子從哪個學校轉到哪個學校寫清楚就好，然后時間不可以錯。 1、申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。 2、理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。 3、語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。 范文： 轉學申請書 尊敬的某城區(qū)教育局： 我是某校的某年級的一名學生，由于某種原因（如，因戶口的遷移），需要轉學到某某學校。經與該校協(xié)商，他們的領導已同意接收我為該校的學生。現在，我誠懇地向你們提出申請轉學，希望得到你們的批準。 謝謝！申請人：某某時間：*** 擴展資料：申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。 申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。 （1）標題 有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種； 申請書 （2）稱謂 頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。 尊敬的校領導： （3）正文 正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得 客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。 （4）結尾 寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批 準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。 此致 敬禮！ （5）署名、日期 個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明 日期。 學生：XXX XXXX年XX月XX日 參考資料：申請書-百度百科

我有個朋友就是安陽工學院的，安工獎學金每學年第一學期評定一次。評定工作應在上一學年學生考試成績的基礎上進行。下面我整理了安陽工學院獎學金的評定標準~ 除了國家獎學金和國家勵志獎學金是固定的，國家獎學金每人8000，但難度非常大，國家勵志獎學金每人5000元，難度相對較小，但是必須是被選為貧困生才可以參選。另外安工還設立了自己的校級獎學金。 國家獎助學金 評定對象為具有我校正式學籍的在校全日制普通本、專科學生。安工獎學金分為一、二等。 一等獎學金：每人每學年4000元，按學生人數的2%評定。 二等獎學金：每人每學年2000元，按學生人數的4%評定。 校內獎勵 注意，想要參評獎學金一定不要掛科，千萬不要掛科!!!而且不僅綜測排名要靠前，各方面都要靠前，體測成績合格以上，滿足這些條件可以大膽申請一下，錢不要白不要嗎對吧！

安陽工學院勵志獎學金申請條件： 一、基本條件 1、具有中華人民共和國國籍； 2、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導； 3、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度； 4、誠實守信，道德品質優(yōu)良； 5、在校期間學習成績優(yōu)秀： 6、家庭經濟困難，生活簡樸。 7、遵守高等學校學生行為準則； 8、參評上一學年無不及格課程； 9、參評上一學年未有因違反校紀校規(guī)受到過處分； 10、參評上一學年未出現因曠課被學院通報情況； 11、按照《國家學生體質健康標準》測試成績達到合格及以上（專科、專升本除外）。 二、等級條件 安工獎學金分為一、二等。一、二等獎學金的評選根據學習成績平均分，依次由高到低排序，一等、二等獎學金學生學習成績平均分必須在75分以上。 安陽工學院獎學金評定標準：一等獎學金：每人每學年4000元，按學生人數的2%評定。二等獎學金：每人每學年2000元，按學生人數的4%評定。 安陽工學院獎學金評定對象：具有我校正式學籍的在校全日制普通本、專科學生。

安陽工學院開設15個專科專業(yè)。如下： 機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機應用技術、應用化工技術、建筑工程技術、農業(yè)生物技術、畜牧獸醫(yī)、民航空中安全保衛(wèi)、直升機駕駛技術、電子商務、大數據與會計、新聞采編與制作、應用英語、環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計。 師資力量 截至2022年6月，學校現有教職員工1491人，具有正高職稱教師98人、副高職稱教師341人，具有碩士及以上學位教師1103人。 享受國務院特殊津貼專家、省管專家、省級學術技術帶頭人、省科技創(chuàng)新杰出人才等卓越人才近60人。常年外聘院士、知名專家50余人。 以上內容參考 百度百科-安陽工學院

安陽工學院地址：河南省安陽市文峰區(qū)黃河大道西段。 安陽工學院坐落于歷史文化名城、中國八大古都之一的河南省安陽市。安陽位于晉冀豫交匯處，西依太行、東臨沃野、南望河洛、北聯(lián)京畿，交通便利，京廣鐵路、京廣高鐵、京港澳高速公路貫穿南北，長兗鐵路、南長高速公路橫跨東西。 安陽工學院是一所公辦全日制普通本科高校，前身為安陽大學，始建于1983年，2004年5月經教育部批準升格為普通本科院校，更名為安陽工學院。 學校榮譽： 學校先后榮獲“中國產學研合作創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎”、“2020年度國內高質量就業(yè)示范高校”、“全國公共機構能效領跑者”、“河南高等教育最具品牌影響力的典范高校”、“河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范高校”、“河南高等教育就業(yè)質量最佳示范院校”、“河南綜合實力20強領軍高校”。 以上內容參考：百度百科--安陽工學院

高考錄取通知書發(fā)放后，同學們就要著手準備大學入學的相關事宜了，下面是安陽學院迎新網入口及新生入學須知等內容，供大家查閱。 安陽學院迎新網站入口 點擊圖片，進入迎新網 新生報到時間及入學須知 新生報到時間目前暫未公布，根據以往的時間，預計在8月末至9月初左右。考慮到近期疫情原因，也有可能會延后。具體新生開學時間要根據2021年該校的入學通知，新生的開學的具體時間一般會寫在錄取通知書里面，考生可以仔細查看。 新生憑錄取通知書，按報到時間來校辦理入學手續(xù)。由于交通等原因需提前報到者，請與學校聯(lián)系，以便學校及時安排。如有特殊情況不能按時報到的，請發(fā)傳真（0372-2171111）申請延期報到，但一般不得超過兩周。 報到時需要攜帶：1、錄取通知書；2、準考證；3、身份證；4、黨、團組織關系；5、近期1寸彩色免冠照片10張；6、個人學籍檔案。 學校位于安陽市中華路南段599號。學校所在地安陽市位于河南省最北部，地處晉、冀、豫三省交匯處，京廣鐵路、京港澳高速公路、107國道經由安陽通過，交通便利。 新生入學后全部入住學生公寓。每間公寓都有專用陽臺、洗漱間和兩個獨立衛(wèi)生間，另外配備有冷暖空調和熱水淋浴器。優(yōu)越的住宿條件、優(yōu)質的服務和嚴格的管理，為學生營造了整潔、衛(wèi)生、溫馨、安全的生活環(huán)境。

轉眼到了8月中旬，9月安陽工學院又一大批學生即將走入大學校門，進入大學，擺脫了初高中那種學習壓力，人生又進入了一個新的開始，在同學們即將踏上新的征程時，我們也為你們高興和驕傲，在你們臨行前，除了父母的叮嚀和期望以外，在這里還要提醒你們幾件事兒，希望你們報到順利，并預祝大學生活豐富多彩。

安陽工學院大一新生報道交流群：119408121

安陽工學院新生開學報道時間和注意事項





　　一、安陽工學院生報名注冊流程

　　在乘校車前往校園的路途中，迎新人員會為新生們發(fā)《迎新手冊》，手冊里面的內容為兩大塊：學校介紹和入學流程介紹，另外還會附上校園的平面圖。同學們要仔細閱讀迎新手冊，以便到校后順利地辦理各項手續(xù)。新生的報到手續(xù)總體分為兩部分：住宿手續(xù)和入學手續(xù)。



安陽工學院大一新生錄取通知書發(fā)放時間和收到查詢時間通知

安陽工學院大一新生入學指南和入學手冊

安陽工學院大一新生入學考試科目,考試資料和內容

安陽工學院大一新生入學必備物品清單（匯總篇）

安陽工學院新生開學必備物品清單（最全）

安陽工學院新生軍訓必備物品清單（女生）

安陽工學院大一新生入學必備品列表清單,大學新生開學必備物品

安陽工學院新生轉專業(yè)及轉專業(yè)考試流程注意事項

安陽工學院大一新生軍訓科目和軍訓注意事項

安陽工學院新生QQ群,大一新生QQ群號

　　二、安陽工學院新生資格審核

到達學校，你從校車下來后，就會看到各院系的迎新人員舉著標明院系的彩旗在車門口迎接新生。只要找到自己的院系的迎新人員，他們就會領你到你們院系的新生接待處。到了自己院系的新生接待處，就會有院系學工組的老師為你做新生資格審核，你必須出示自己的身份證、錄取通知書和準考證，自帶檔案的同學需上交檔案。而后你會被告知自己的宿舍房間號和領到一張報到證，上面會注明你的院系和你的學號，你憑著這張報到證去辦理后續(xù)的手續(xù)。



　　三、安陽工學院住宿手續(xù)

迎新的老師會安排一位師兄或師姐陪你去辦理各項手續(xù)，有什么不懂的可以馬上請教。各位師兄師姐頂著烈日甚至有時是冒著大雨都面帶微笑熱情地為你服務，一定要記得對他們說聲謝謝。學長會先帶你去宿舍，辦好住宿手續(xù)。住宿手續(xù)一般比較簡單，通常只要到住宿管理中心或公寓一樓的宿管處，向工作人員出示你的報到證并填一些簡單的個人資料，對方會告知你的宿舍號和床號并交給你一把宿舍鑰匙。將行李放到分配好的宿舍，然后就可以輕輕松松地去辦理入學手續(xù)。



　　小貼示：

　　記得要把行李擺放在自己的位置，防止別人拿錯，可請留在宿舍的舍友幫忙照看一下行李，或者宿舍內有衣柜的話可將行李鎖好。貴重物品如銀行卡、手機等要隨身帶，切勿留在宿舍，因為新生宿舍里人進人出，一不小心就會被人順手牽羊。

　四、安陽工學院生入學手續(xù)

　　學校的相關部門會集中在一個地點統(tǒng)一為新生辦理入學手續(xù)。一般的入學手續(xù)包括以下幾部分：

　　1。繳交學雜費財務處(已通過銀行代扣學雜費的同學可憑通知書直接領繳費收據。)

　　2。戶口遷移保衛(wèi)處(交戶口遷移證)

　　3。辦理保險學工處(學生本著自愿原則購買保險，如購買則在入學時一次性交完大學四年的保險費和辦理相關手續(xù)，所買的保險為意外傷害保險和住院醫(yī)療保險。學生保險保費不高，且理賠的范圍涉及面廣，所以我們建議如果經濟條件許可的話，新生應該購買保險。)



　　4。辦理校園一卡通后勤集團(校園一卡通是學校為了方便學生而推出的，集吃飯、洗浴和其他所有學校內部消費功能于一體的電子卡片，每張卡都存儲有相應持卡人的信息，就跟刷信用卡消費一樣，非常簡便快捷，但僅限于校園內消費。學校在入學前已為你辦好了一卡通并預存了一定的金額，你只需交預存的金額和辦卡費就可領到自己的一卡通。)

　　5。辦理黨團關系團委(交黨團組織介紹信)

　　6。綠色通道學工處(近年來，為切實保證貧困家庭學生順利入學，教育部規(guī)定各公辦普通高等學校都必須建立“綠色通道”制度，即對被錄取入學、經濟困難的新生，在報到時持家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道以上政府所開貧困證明，高校一律先為其辦理入學手續(xù)，入學后再根據核實后的情況，分別采取措施予以資助。)

　　雖然以上介紹的手續(xù)很多，但由于是集中辦理，所以實際辦起來會很迅速。同學們只需按著流程圖一步步走，就可以順利辦理好手續(xù)了。不懂的問題可隨時咨詢工作人員，非常貼心周到



各高校開學時間都差不多，職高開學時間一般在8月30號左右，一本、二本開學時間在9月5號以后，提醒同學們，一定要準時到校報到，如有特殊情況要及時聯(lián)系學校招辦，否則可能會取消入學資格!

新生注冊第一天

新生注冊也很方便，報到當天，各高校分學院的學生會都會有“迎新”接車或引導，彩旗招展，人聲鼎沸，學校將有一定數量高年級志愿者，志愿者應該都配有胸卡，如有任何幫助可以直接找他們，報到的場面可能會稍顯雜亂，但真的是會很熱鬧。大家放心，外地生如交通不便，提前一天到校也可先入宿，可先用現金買票在校園飯?zhí)贸燥垼瑹o需浪費錢物在外租住旅店。



多數高校都是“一條龍”服務(不包含排隊時間，只用幾分鐘)，有些高校還要代繳保險費等，注冊時辦理圖書館、食堂(北方高校包括洗浴計時用)的“一卡通”(可充值)及“銀行卡”等。辦理注冊后，你的學院、班級、學號、學生證、校徽等都一應俱全了。報到后，各學院志愿者學生會帶領新生到達寢室，在寢室憑證件領取寢室鑰匙等。

注意了：多數高校開學后都要重新“體檢”，有些高校還要求個別學科的分班“摸底考試”(一般是英語);根據考試的成績，把新生分成快慢班(不同教材)。

大學開學期間，謹防上當受騙

安陽工學院新生防騙之一：提前買好符合大學開學報道時間的車票，在車上不要和陌生人提及自己的家庭情況，特別是家中的住址以及電話等私密情況。家中如果遇到自己親人“出事”的消息，一定要進行全面的核實，不要輕信。



安陽工學院新生防騙之二：環(huán)境不熟悉少帶貴重物品現在物流和交通發(fā)達，開學報道就是個形式，而且開學前后校園管理比較混亂，雜人多，筆記本電腦、相機等貴重物品盡量少帶，大學開學報道完名后找個適當的時間，托人帶來或郵寄都可以，這樣可以盡可能減少錢物被騙的幾率。

安陽工學院新生防騙之三：警惕熱心師哥師姐大學開學報道時安排師哥師姐迎接是個固定項目，當然遇到過于"熱心"的師哥師姐可要留心了，放有貴重物品的箱包盡量自己拿，要不然遇到別有用心的幫手，加之情況不熟悉，行李物品很容易被騙走。