秋的聲音仿寫5句,聽聽秋的聲音仿寫兩句怎么寫

《聽聽，秋的聲音》是人教版小學語文部編版三年級上冊第二單元第7課的課文，作者是畢國瑛。這篇課文是一首現代詩，課文通過作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。 仿寫的寫作方向： 1、搜集各種與秋天有關的聲音，如，風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。 2、留意秋天更多事物和景象，搜集描寫秋天的詩歌，體現秋天景物的美好。 《聽聽秋的聲音》仿寫： 1、聽聽，秋的聲音，大雁扇扇翅膀，呼呼是和北方道別的話語。聽聽，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱是和池塘告別的歌吟。一片片銀杏葉落下來，撒下了一片金色的海洋。一串串柿子掛在枝頭，送來了一陣豐收的喜報。 2、聽聽，秋的聲音，青蛙唱著歌，呱呱，是和荷葉道別的歌聲。聽聽，秋的聲音，知了振動翅膀，知了，知了，是跟大叔告別的話音。一只只小鳥追上白云，嘰嘰喳喳，告訴白云秋天已經來臨。聽聽，走進秋，走進這寬闊的音樂廳，你認真地去聽秋的聲音。 3、聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，嗡嗡，是和花朵告別的聲音。聽聽，秋的聲音，石榴露出笑臉，啪啪，是對秋姑娘的問候。一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過果園，送來一片豐收的歌吟。 4、聽聽，秋的聲音，水稻扭扭身子，沙沙，是谷粒再見的話語。聽聽，秋的聲音，葫蘆蕩入小河，咚咚，是游子歡暢的歌韻。一片片葉子飄下樹梢，刷刷地落在樹媽媽的懷里；一陣陣秋風拂過糧倉，獻來一片豐收的歡喜。 5、聽聽，秋的聲音，同學們操場上表演秋季運動會的節目，噠噠，是同學們快板的聲音。聽聽，秋的生音，雨從天上落下來的聲音。嘩嘩，是雨為農民澆莊稼的聲音，聽聽，秋的聲音，是菊花仙子盛開的聲音，刷刷，是五彩繽紛的菊花菊花仙子盛開的聲音。

范例如下： 一、 聽聽，秋的聲音，菊花搖動花瓣。 “沙沙”，是她們互相比美的語音。聽聽,秋的聲音，秋風放膽掠過每一個景物。“呼呼”，是和大地打招呼的聲音。聽聽,秋的聲音，稻田翻起層層波浪。“沙沙”，是稻谷爭著要人們收割的話音。聽聽,秋的聲音，水果你擠我碰，“砰砰”，是水果吵著要人摘的話音。聽聽,我們聽到了秋的聲音。 二、　　　　聽聽，秋的聲音，青蛙擺擺身子，“呱呱”，是和小溪告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，果子晃晃腦袋，“啪啪”，是和大樹媽媽分離的話音。 一朵朵花兒綻開笑臉，帶給大地親切的問候；一陣陣秋風掠過果園，送來一陣甜蜜的歌謠。聽聽，走進秋，走進神奇的歌廳，我們仔細的去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一塊田地里，在每一場秋雨里，在每一陣秋風里，在每一顆香甜的葡萄里。聽聽，秋的聲音，從大自然悄悄地來，向大自然悄悄地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。

1.秋的聲音，在每一個紅紅的蘋果里。 2.秋的聲音，在每一片絢麗的花瓣上。 3.秋的聲音，在每一滴晶瑩的露珠里。 4.秋的聲音，在每一朵綻放的秋菊里。 5.秋的聲音，是和花朵告別的聲音。 6.秋的聲音，從蛙鳴蟬噪聲里滾滾而來，卻在一片片梧桐落葉中悄悄逝去。 7.秋的聲音，從夏天來，要到冬天去。 8.秋的聲音，帶著豐收。 9.秋的聲音，是和天空告別的話音。 10.秋的聲音，是與秋天親吻的話語。 11.秋的聲音，是和北方告別的歌韻。 12.秋的聲音，是果實你擠我碰的聲音。 13.秋的聲音，是與夏天告別的樂章。 14.秋的聲音，在每一片落地的黃葉里。 15.秋的聲音，在第一顆露珠上。

1.秋的聲音，在每一個紅紅的蘋果里。 2.秋的聲音，在每一片絢麗的花瓣上。 3.秋的聲音，在每一滴晶瑩的露珠里。 4.秋的聲音，在每一朵綻放的秋菊里。 5.秋的聲音，是和花朵告別的聲音。 6.秋的聲音，從蛙鳴蟬噪聲里滾滾而來，卻在一片片梧桐落葉中悄悄逝去。 7.秋的聲音，從夏天來，要到冬天去。 8.秋的聲音，帶著豐收。 9.秋的聲音，是和天空告別的話音。 10.秋的聲音，是與秋天親吻的話語。 11.秋的聲音，是和北方告別的歌韻。 12.秋的聲音，是果實你擠我碰的聲音。 13.秋的聲音，是與夏天告別的樂章。 14.秋的聲音，在每一片落地的黃葉里。 15.秋的聲音，在第一顆露珠上。

1、聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。 2、聽聽，秋的聲音，楓葉穿上了紅紅的衣裳，“刷刷”，是和楓樹告別的話音。 3、聽聽，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，“喳喳”是它歡快的歌聲。 4、聽聽，是秋天的聲音，果樹抖抖手臂，“咚咚”那是果子親吻大地的聲音。 5、 聽聽，秋的聲音，楊樹戴上了金黃的帽子，“刷刷”，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。 6、聽聽，走進秋，走進大自然的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音，秋的旋律。