什么都

都組詞如下： 一、都，[dōu] 組詞（全都、都來、都要、都坐） 二、都，[dū] 組詞（ 首都、大都、定都、都督、都市、帝都、遷都、都城、酆都、建都、故都、舊都、南都、江都、麗都、仙都、都梁、三都、拔都、東都、都尉、中都、玉都、上都、玄都、計都、蜀都、都統、名都、曼都、本都、都司、皇都、燕都、北都、幽都、都邑、西都） 擴展資料： 一、都 讀音:[dōu] [dū] 部首:阝 筆畫：10 釋義: [ dōu ] 1.表示總括，除疑問句外，所總括的成分放在“都”前：全家～搞文藝工作。他無論干什么～很帶勁兒。 2.跟“是”字合用，說明理由：～是你磨蹭，要不我也不會遲到�！�是昨天這場雨，害得我們耽誤了一天工。 3.表示“甚至”：你待我比親姐姐～好。今天一點兒～不冷。一動～不動。 4.表示“已經”：飯～涼了，快吃吧。 [ dū ] 1.首都：建～。 2.大城市，也指以盛產某種東西而聞名的城市：～市。通～大邑。瓷～。煤～。 3.舊時某些地區縣與鄉之間的一級行政區劃。 4.姓。 二、詞語解釋 1.全都 [拼音] quán dōu [釋義] 全；都：人～到齊了。去年種的樹～活了。 [示例] 現場的觀眾全都被臺上演員精彩的表演深深吸引。 2.都來 [拼音] dōu lái [釋義] ①統統，完全。 [示例]《敦煌變文集·父母恩重經講經文》：“只為長時，驅馳辛苦，形貌精神，都來失緒�！� ②總共；共有。 [示例]宋 歐陽修《青玉案．一年春事都來幾》詞：一年春事都來幾，早過了，三之二。 ③算來。 [示例] ④總是，老是。 [示例] 宋 范仲淹 《御街行·秋日懷舊》詞：“殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。” ④不過。 [示例] 宋 蘇軾《減字木蘭花．琵琶絕藝》詞：琵琶絕藝，年紀都來十一二。撥弄么弦，未解將心指下傳。 4.首都 [拼音] shǒu dū [釋義] 國家最高政權機關所在地，是全國的政治中心。我國首都是北京。 5.都督 [拼音] dū du [釋義] 古代官名。魏晉以 后大都督是全國最高軍事統帥，都督是地方軍政長官。明代置五軍都督府為最高軍事機關。清初廢。辛 亥革命時各省曾設都督，是省的最高軍政官職。 6.都市 [拼音] dū shì [釋義] 國家的主要城市；大城市。 參考資料：百度漢語。

什組詞有：什襲、什九、佳什、近什、伍什、可什、什件、風什、麗什、懷什、什面、詩什、鐵什、百什、說什、嘉什、短什、車什、巨什、杰什等。 一、什襲 [ shí xí ] 重重包裹，謂鄭重珍藏。 宋·張守《跋＜唐千文帖＞》：“此書無一字刓缺，當與夏璜趙璧，什襲珍藏。” 二、什九 [ shí jiǔ ] 十分之九。指絕大多數。 魯迅《三閑集·＜近代世界短篇小說集＞小引》：“一時代的紀念碑底的文章，文壇上不常有；即有之，也什九是大部的著作。” 三、佳什 [ jiā shí ] 好詩，優美的詩作。 嚴復《以＜漁洋精華錄＞寄琥唐山春榆侍郎有詩見述率賦奉答》：“忽蒙佳什譽過庭，語重情深誰敢荷？”

1、即使……也…… 舉例：即使我們在學習上取得了優異的成績，也不能驕傲自滿。 2、無論……也…… 舉例：媽媽態度堅決地表示，無論家里經濟如何困難，也一定要支持我上大學。 3、不僅……也…… 舉例：曹操不僅是個有雄才大略的政治家、軍事家，也是一位頗有影響的詩人。 4、是……也…… 舉例：孩子是父母的希望，也是祖國的希望，還是人類的希望。 5、既……也…… 舉例：既要努力學習，也要顧惜自己的身體。

1、遇到這樣的困難，大家都在努力想辦法，都希望早點解決； 2、這么高的山，大家都很有信心，都希望能夠早點爬上山頂； 解題思路：兩個都，表示的是主體的數量比較多，也就是人數多�？梢詮拇蠹叶荚谧鐾�一件事出發，然后為了這種事，付出了怎么樣的努力等。 擴展資料： 造句的方法 1、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。 2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。 3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

1、金錢什么都可以買的來，可唯一買不來的就是誠實。 2、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。 3、世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。 4、我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺。 5、為了取得比賽的勝利，要我做什么都可以，不管是坐在板凳席上給隊友遞毛巾、遞水，還是上場執行致勝一投。 6、什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快樂不能不要;什么都可以忘掉,天天健身不能忘掉。 7、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。 8、也許在這個世界上，什么都可以補償。唯有愛是不可以補償的，它倘若在該來的時候沒有來，那就永遠地晚了。 9、一個人只要不再想要，就什么都可以放下。 10、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。 11、這輩子我干什么都可以，就是不能做一個一無所能，就能明辨是非的人。 12、人在得不到的時候，什么都可以不介意。得到之后，什么都有點介意。 13、一個詩人什么都可以容忍，印刷錯誤除外。 14、倘若開始便能成功，以后什么都可以任其自然了。 15、無論什么都可以成為一個人驕傲的資本，只要你善于驕傲。 16、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的是什么。而后，做一個簡單的人。 17、什么都可以不要，快樂卻不能不要；什么都可以不好，心情卻不能不好；什么都可以缺少，自信卻不能缺少；什么都可以忘掉，愛卻不能忘掉！滿滿的愛給你。 18、多么討厭的繁文縟節，多么希望仍然是個孩子，隨便什么都可以搶著要。 19、香港是什么都可以做，除了法律不允許的；新加坡是什么都不能做，除了法律允許的；*彎是什么都可以做，包括法律不允許的；大陸是什么都不能做，包括法律允許的。 20、當你學會放棄，你才可以承受一切的失望和謊言。我什么都可以不要了zaojv.com，你還能拿我怎樣。 擴展資料： 造句的方法 1、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。 2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。 3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

1、餓急了什么都吃，凍極了什么都穿，此所謂饑不擇食，寒不擇衣嘛！ 2、這個人貪婪成性，什么都想攫為己有，什么都不放過。 3、咱倆就這樣漫無邊際的談談吧，談什么都行，做什么都可以。 4、容易犯錯誤的人，不是認為什么都不懂，就是認為什么都懂。 5、這兩位都是武林高手，都高深莫測，非等閑之輩。 6、我是一個很隨意的人，叫我去哪里都可以，讓我吃什么都行。