人民教育投稿須知：2020年《基礎教育參考》投稿須知

原標題：2020年《基礎教育參考》投稿須知

《基礎教育參考》是中華人民共和國教育部主管、教育部基礎教育司指導、教育部教育管理信息中心主辦的面向全國發行的國家級綜合性學術期刊，是我國基礎教育領域及時了解國內外基礎教育最新動態和辦學經驗的一份權威刊物。國內統一刊號 CN11-4889/G4，國際標準刊號 ISSN 1672-1128，國內郵發代號82－127，大16開本。自2020年開始，《基礎教育參考》由半月刊改為月刊，每年12期，每月1日出版。全年定價180元。

在線投稿網址：http://jqjy.cbpt.cnki.net

一、雜志欄目介紹

前沿視點

包括政策前沿、學術理論前沿及國外基礎教育新動態。突出專家學者、行政領導和基層管理者對基礎教育改革發展的新理念和新觀點。介紹國外基礎教育最新動態和辦學經驗，教育改革和發展最新動向和典型經驗，政策解讀和實踐范例等。

區域探索與均衡發展

突出省市區縣等推進教育公平與均衡發展的經驗和舉措，以及中小學校有鮮明個性和特色的課程建設。

管理論壇

突出中小學校長及研究人員對學校管理改革和提高教育教學質量的創新探索。

跨學科與融合創新

突出中小學校在跨學科融合以及創新思維培養方面的課程、案例和經驗總結。包括與STEM教育、創客教育、項目式學習、信息技術應用有關的內容。

名師講堂

突出骨干教師教育教學經驗的共享，促進教師成長。

教學類欄目

包括教學時空、學前教育及特殊教育。突出一線教師在教育教學中的方式方法創新和教學改革典型案例。

體育藝術教育與學生成長

突出體育和藝術教育、德育的理論探討與實踐，以及促進學生身心健康成長的有效做法。

教育隨筆

包括教師隨筆、感悟等。

二、來稿要求

1. 文章總體要求

論題新穎、見解獨到、論證嚴密、資料數據可靠、語言流暢、標點符合規范，通常篇幅以3000～4000字為宜，優秀稿件不受字數限制。請作者注明投稿欄目。

2. 來稿應包含內容

來稿應包含題目，完整的作者信息（包括姓名、單位名稱、作者職稱/職務、主要學科領域），中文摘要（可選），中文關鍵詞（可選），正文，參考文獻（可選），通訊地址與聯系方式（包括郵政地址、郵編、電話、電子郵箱）。

3. 文章標題

文章標題要能夠簡明扼要地反映文章主題或中心思想，并便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題,名詞術語應標準化。

4. 摘要和關鍵詞

4000字以上的文章正文前宜有中文摘要、關鍵詞。摘要用第三人稱寫法，避免用“本文”“作者”“筆者”等，內容一般應包括目的、方法、結果和結論四個要素，結果和結論可合并，字數以100～300字為宜，不要寫成提綱或評論形式。關鍵詞可選3～5個，以分號相隔。

5. 正文標題

正文內的一級標題不少于3個，層次不宜過多，各級序號為“一”“（一）”“1.””（1）”，各級標題應簡單明了，以15字以內為宜，末尾不加標點符號。

6. 插圖

必須與正文對應，并寫出圖號、圖題（注于圖下方），全文連續編號。所選圖片的陰影或顏色不宜過重，以保在黑白印刷的版面上清晰顯示。圖上符號或標注與正文要完全一致。

7. 表格

必須與正文對應，并寫出表號、表題（注于表上方），全文連續編號。內容要求簡潔明了。

8. 參考文獻

全文參考文獻列于文后，要求著錄項目齊全，順序規范，與文中注釋一一對應，注明詳細出處與頁碼，不可隨意列舉。正文中引用參考文獻的序號全文統一連續排序（即序號不要回跳，不要用每頁腳注方式），并置于方括號“[ ]”中，以右上角碼（即上標）的形式標記。

三、其他說明

1. 文責

我刊要求來稿的文獻重復率低于20%，作者文責自負。為避免影響您的學術聲譽，切勿一稿多投。已錄用的稿件，可以在收到錄用通知三個工作日內撤稿。投稿超過一個月未收到錄用通知，作者可另投他刊。

2. 咨詢

由于我刊來稿眾多，一切與投稿相關的問題，請通過站內信與編輯部聯系，相關責任編輯會及時處理。編輯部不能提供電話咨詢服務，請見諒。

3.編輯權

為使稿件符合雜志的宗旨與定位，本刊編輯部對所的稿件擁有編輯權，包括對稿件作出內容層次、語言文字和編輯規范等方面的修改、整理和加工等。如果作者不同意對原文的編輯修改，請在稿件中或通過站內信聲明，或與編輯協調解決。

4. 傳播

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