上海戲劇學院 戲劇教育：[閔行]上戲附校：2021上海國際戲劇教育

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隨著教育改革與發(fā)展，課程在人才培養(yǎng)中的核心作用已成為共識。在當前“雙減”背景下，教育戲劇將承擔更多的育人價值，戲劇本身具有獨特的育人功能和育人價值能讓學生在綜合性教育活動中既學習到知識與技能，又得到藝術與人文的熏陶，同時感受力、表達力、理解力、創(chuàng)造力和動手能力得到提升，團隊合作精神得到發(fā)揮。而這些正是學生培養(yǎng)核心素養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標指向，符合當前教育對學生綜合素養(yǎng)提升的需要。

2021年11月9日—19日，“戲衍潤課堂 劇韻嘉年華”2021第三屆上海國際戲劇教育創(chuàng)想周活動在上海戲劇學院閔行附屬學校以線上直播和線下互動相結合的形式順利啟幕。本次創(chuàng)想周圍繞主題，以作為閔行區(qū)第四屆“教育學術節(jié)”小學低年級主題式綜合課程專場研討作為“戲衍潤課堂”板塊，同時以嘉年華開幕式、戲劇行為藝術互動、浦江戲劇教育園區(qū)戲劇節(jié)目小舞臺展演、園區(qū)各校手工特色展示以及“足球戲劇+”等戲劇互動活動作為“劇韻嘉年華”板塊，充分展示戲劇美育聯(lián)盟階段成果，浦江戲劇教育園區(qū)緊密型學區(qū)建設成效；呈現(xiàn)教育戲劇對課程的促進作用，以及學生在人文情懷、審美情趣、道德品質、想象思維、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)方面的成長。

“戲衍潤課堂”

2021年11月9日下午，閔行區(qū)第四屆“教育學術節(jié)”小學專場暨閔行區(qū)小學低年級主題式綜合活動課程研討活動在上海戲劇學院閔行附屬學校舉行。活動圍繞“戲衍經(jīng)典傳薪火 童心向黨頌中華”這一主題，呈現(xiàn)“雙減”背景下，區(qū)域整體推進小學低年級主題式綜合活動課程的閔行智慧。

活動伊始，上戲附校老師談易平、徐夢帶領二年級兒童呈現(xiàn)了“木蘭從軍”主題下的“征兵入伍”和“運送糧草”兩個模塊。主題活動以“木蘭從軍”故事為背景，將經(jīng)典的兒童故事用教育戲劇的方式引入了綜合活動。通過完成唱一唱、做一做、演一演等任務，兒童不僅認識了巾幗女英雄花木蘭，也在潛移默化中形成了文化認同，提升了審美鑒賞，發(fā)展了綜合素養(yǎng)。

作為本屆戲劇教育創(chuàng)想周的重頭戲，本次展示和研討營造了良好的閔行教育學術氛圍，驅動和引領各小學把好時代脈搏、釋放創(chuàng)新活力，為閔行區(qū)小學低年級主題式綜合活動課程實驗教師提供了學習、實踐、交流的平臺。同時，也體現(xiàn)出本屆戲劇教育創(chuàng)想周比之前幾屆在課程方面逐漸走向深入。

“劇韻嘉年華”

2021年11月19日上午，上戲附校校園里彩旗飛舞，嘉賓云集。第三屆上海國際戲劇教育創(chuàng)想周啟動儀式暨嘉年華活動以線上直播和線下互動相結合的方式順利舉行。

閔行區(qū)教育督導室主任何曙光、浦江鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長王喆、社事辦兼教委、學區(qū)辦主任郁梅、閔行區(qū)教育督導室相關領導以及浦江鎮(zhèn)校園長代表出席本次開幕式。

浦江鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長王喆在開幕致辭中指出，在“一園區(qū)三聯(lián)盟”整體架構下，浦江鎮(zhèn)學區(qū)化辦學以戲劇教育為主線，幼兒園、小學和中學教育聯(lián)盟展開橫向發(fā)展并有機整合，形成浦江學區(qū)教育發(fā)展的同心圓。從教師、課程、平臺三個維度，探索把戲劇教育元素滲透于學科教學；建構中、小、幼戲劇教育課程群；搭建戲劇文化交流展示平臺，積極推動浦江戲劇教育特色品牌形成。

校園里，上戲附校的“戲娃”們開啟了豐富多彩的嘉年華活動。戲劇園區(qū)節(jié)目展演，來自戲劇園區(qū)、區(qū)戲劇美育聯(lián)盟的二十一所學校圍繞“戲”、“劇”、“創(chuàng)”、“想”以及主舞臺等五個舞臺，借助信息平臺，以節(jié)目循環(huán)滾動的演出形式進行精彩紛呈的展演，讓藝術表演方式有了耳目一新的浸入體驗方式。戲劇園區(qū)手工展示區(qū)，則是園區(qū)各學校、幼兒園的手工特色技藝展示，作坊主題鮮明，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力。主題式行為戲劇區(qū)，孩子們熱情參與到行為藝術的角色扮演中。主題式足球互動區(qū)，上演著一場“足球戲劇+”的校園足球“德比大戰(zhàn)”。孩子們在嘉年華活動中不僅領略了無限精彩，更陶冶情操，啟發(fā)創(chuàng)想，獲得慰藉。戲劇情境的浸潤和體驗激活了他們的感官，激發(fā)了他們的創(chuàng)想，滋潤著他們的心田。

近年來，浦江戲劇教育園區(qū)扎實落實推進學區(qū)化建設，加強浦江戲劇教育園區(qū)內小學間緊密型合作，持續(xù)發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質共享平臺作用和區(qū)學科帶頭人、學科特色人才的引領輻射作用。“沈喆語文工作室”和“金宙旻戲劇工作室”一直是緊密型學區(qū)建設中校際合作、教師成長的兩方平臺。

為了展現(xiàn)兩個工作室的學習實踐和階段成果，同時也作為本屆戲劇教育創(chuàng)想周活動系列之一，兩個工作室也開展了聯(lián)合展示活動，充分彰顯了浦江戲劇教育園區(qū)圍繞教育戲劇文化的系列場景式活動常態(tài)。

“戲衍潤課堂 劇韻嘉年華”2021第三屆上海國際戲劇教育創(chuàng)想周活動，展示了區(qū)戲劇美育聯(lián)盟和浦江戲劇教育園區(qū)緊密型園區(qū)建設的階段成效，進一步提升了教育戲劇育人的實踐成果，提升了戲劇教育聯(lián)盟的整體教育教學氛圍；同時，充分調動利用教育戲劇與學科教學的廣泛資源，促進了學校文化內涵建設，展現(xiàn)出浦江戲劇教育園區(qū)的辦學質量與水平，也是上戲附校的市級教科研成果《基于核心素養(yǎng)背景下的小學生教育戲劇課程構建的實踐研究》的綜合體現(xiàn)。本次上海國際戲劇教育創(chuàng)想周的其它活動還會在后續(xù)時間中持續(xù)展開。

“匯聚資源以戲結盟，園區(qū)共探以美育人”，在新時代“立德樹人”根本任務下，上海戲劇學院閔行附屬學校將秉持“學戲化人，以美衍生”辦學理念，驅動學校發(fā)展，促進教師和學生的全面成長，惠及區(qū)域百姓民生，培育健康、快樂、“有戲”的孩子們！